浙江省安吉县振民中学高一语文《离骚》学案.doc

《浙江省安吉县振民中学高一语文《离骚》学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、"浙江省安吉县振民中学高一语文《离骚》学案"●点击学习目标▲知能目标1．体会诗歌中移情和象征手法运用的效果。2．了解《离骚》的语言风格和结构，理解节选部分的主旨。3．感受《离骚》的浪漫主义色彩。▲情感目标1．感受诗人在述怀反省中表现出的高尚情操和爱国情怀，化为自己的精神力量。2．感受诗人行为高尚、品格圣洁、忧国忧民的完美形象。▲重点难点1．体会诗中运用形象的比喻、瑰丽的想象、绚烂的文采表达诗人炽热的感情，富有浪漫主义色彩。2．理解屈原的精神表现和诗人讴歌、追求的政治理想。3．文言词句的理解。课前预案常识准备：①关于屈原：名平，字原。丹阳人

2、。战国末期楚国人。他是我国文学史上第一个伟大的浪漫主义诗人，也是最伟大的爱国诗人，“楚辞”诗体的创立者和代表作家。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难

3、捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。代表作：《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》、《招魂》等。其作品充满了浪漫主义精神，丰富了诗歌的表现手法，后人称为“楚辞”，又称为“骚体”。1953年被称为世界四大文化名人：屈原（中国）    哥白尼（波兰）莎士比亚（英）   但丁（意大利）②关于楚辞。“楚辞”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌基础上，创造、发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地”，故谓之“楚辞”的一种诗歌形式。《楚辞》则是由西汉刘向编辑的屈原、宋玉等楚国作家作品的总集名。③关于《离骚》《离骚》是战国时期著名诗

4、人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非，表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。离骚，就是“离忧”之意。课中学案第一课时一整体把握1节选部分的主旨与感情基调是怎样的？2本诗的结构思路是怎样的？二内容探究3课文中描写香草的诗句多，作者的用意是什么？4用心爱心专心4“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”一句如何理解？5屈原的理想是什么？表现为哪几个方面？三手法探究本诗的表

5、现手法有何特色？ 第二课时巩固提升1、下列加点词语的读音和含义有误的一项是（）A．苗裔（yì）孟陬(zōu)揆余度（kuí）重之以修能（zhòng）B汩余若将不及（yù）侘傺(chàchì)骐骥(qíjí)道夫先路（dǎo）C．蕙茝（huìchǎi）昌被（pī）窘步（jiǒng）踵武（zhǒng）D．荃不察(quán)驰骋（chěng）謇謇(jiǎnjiǎn)羌中道而改道（qiāng）2、下列句子加点字解释无误的一项是（）A朕皇考曰伯庸(大，美；指亡母)B又重之以修能（修理；才能）C日月忽其不淹兮（停留）D来吾道夫先路（道路）3阅渎下面诗

6、句，回答后面的问题纷(众多)吾既有此内美兮，又重(chóng，加)之以修能(富有才能)。扈(披在身上)江离(香革名)与辟(通“僻”)芷(芳芷)兮，纫(联缀)秋兰以为佩兮，夕揽洲之宿莽(植物名，性坚固)。日月忽其不淹(久留)兮；春与秋其代(更代)序(次序)，惟(思)草木之零落兮，恐美人(喻君主)之迟暮。不(即“何不”4用心爱心专心)抚(握持)壮而弃秽兮，何不改乎此度(态度)?乘骐骥以驰骋兮，来(跟从自己的话)吾道(通“导”)夫先路。(节选自《离骚》)（1）．下列诗句中加点词解释有误的一项是()A.纷吾既有此内美兮内美：内在的美质B．惟草之零

7、落兮零落：飘零，坠落C．恐美人之迟暮迟暮：晚暮，指天黑D．不抚壮而弃秽抚壮：趁壮盛之年（2）．对下列诗句中加点词判断正确的一项是（）①又重之以修能②恐年岁之不吾与③纫秋蔺以为佩④乘骐骥以驰聘兮A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不相同C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④不相同（3）．对节选部分诗歌内容理解不正确的一项（）A．三、四两句写披服幽兰花草，以喻自己博采众善。B．七、八两句意谓自己早起登山，夕入洲泽，所采的都是芳香坚固耐久的植物，比喻自己精勤修德，所行皆忠善长久之道。C．十三句中的“不”即“何不”，与十四句

8、中的“何不”为互文。两句意为君王何不把握住这年岁壮盛的时候，丢弃秽恶的行径。D．节选部分抒发了诗人因时光流逝而壮志难酬的感慨。选做题1同“吾独穷困乎此时”中的“穷”字含义相同的一项是（）A．复