校园趣味活动策划书.doc

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1、一.活动背景　　我们来自不同的省份，不同的学校，但是缘分让我们聚在一起，在校园我们必须学会团结一致，碰到是难题我们共同找到正确适合的方法去解决它;坚持锻炼身体，学会思考，学会请教，用火一般的热情去对待生活，去创造美好。趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。　　二.活动目的　　丰富校

2、园文化生活，构建全校良好氛围，激发全校学生积极向上，团结一心的意识，增强我同学们的身体素质。培养上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。　　三.活动介绍　　(一)活动时间：2014年月日　　(二)活动主题：让我们凝聚起来，共创新的辉煌!　　(三)活动地点：学校操场　　(四)参赛对象：全校　　(五)活动名称：校园趣味运动会　　(六)注意事项　　1各班参赛人员以10人为一组。　　2保持严格的组织性和纪律性，小组成员须听从指挥。3时刻谨记安全第一，注意

3、保持场地卫生。　　四.活动流程　　(一)前期准备　　1活动相关物品准备及时间安排。2做好人员的分配和拉拉队　　(二)活动现场　　[篮球场活动]　　1.开场仪式　　宣传活动目的，告知上午的活动内容，以及注意事项。　　2.热身运动　　a.绕操场小跑一圈(螃蟹跑)，结束后返回篮球场;　　b.”看谁拍的多“项目，进行2次(次数增加会15—20下)　　规则：导员计时开始，同学们进行鼓掌，声音必须大，掌面必须鼓起来，要有力度，尽自己最大的能力，默数次数，时间30秒，导员叫停后必须停止，报数。[意义]：突破常规思维，没有尝试就

4、不知道自己的潜能有多大;在进行鼓励和调动激情后，我们会更加投入和努力，此时能力和效率会有很大的提升和提高。　　3.分组活动：10组(14人)　　1.分组规则：由导员负责出140张小纸条，每14张标写同一组，共10组，每人抽一张，确定自己的组别。(男、女生分开抽签)　　2.各组在3分钟内为自己组起组名和口号。　　项目一(“我背你投”)　　参赛队员：每队出14人，男生女生各7人;分2轮，共计每队12人出战。道具：篮球一个（我有），秒表1个（手机就可以了），哨子一个。　　规则：男生背着女生，一人负责捡球，在篮球场合理冲

5、撞区外，女生进行投篮，由计时员发令开始，限时2分钟，计投中个数。2组同时进行，共计6轮比赛，赛后统计得分。　[意义]：让大家打破男女生之间的害羞格局，为下面的活动做好铺垫。同时也是配合大家的默契程度和团队意识。　　[足球场活动]　　项目二(拔河大pk)　　参赛队员：参加活动的所有队员。道具：拔河绳一根，哨子一个，黄线2根（学校借就好了）　　规则：10组队员分三轮两两pk，胜者晋级，败者淘汰，胜利的三队进行半决赛，剪刀石头布选择pk对手，共有3轮，根据pk掉对手的次数。　　项目三(“勇士吹牛皮”)【危险项目，必须戴

6、泳镜进行】　　参赛队员：每组派出7人出战。　　道具：气球若干，秒表一个。　　规则：每位队员有14个气球，每组有2分钟时间，导员计时开始时，7位队员同时进行吹气球，直至气球吹爆裂为止，不准用手捏爆或者指甲等刺破。一分钟时可以更换2人次。记时结束后统计吹爆气球个数!　　[意义]：最主要的还是考验大家胆识。当气球越吹越大时你会感到越来越害怕，心理承受的压力越来越大，这时当你退缩时，一切的成果就没有了。当你克服了心理压力，再吹上那么一口气时也许它就爆了!跟我们平时学习生活原理一样，c语言越学越难，当你在最关键的时候泄了那

7、口气，一切都会前功尽弃，而当你咬咬牙坚持时，或许你就能穿越雾霭，见到光明!　　项目四(“n人n足”)　　参赛队员：参加活动的所有队员　　道具：秒表，绑脚绳，终点线　　规则：每组14名队员，两两脚绑在一起，相互搭肩，组成一字长阵，用最快速度，行进30米，先做好绑脚准备，各队均可试跑一次。计时员发令开始，分为三轮，每轮2组进行比赛。路途中如有队员摔倒等特殊情况，则需停下，调整好后继续行进。　　[意义]：旨在培养大家的团队意识和相互合作的意识，以及在遇到突发情况时，要有冷静地头脑和随机应变的处事能力。项目五(“猪八戒背

8、媳妇吹牛皮”)　　参赛队员：各组派4名男生和4名女生出战。道具：气球，秒表，终点线。规则：两轮比赛，每轮12组队员同时进行，行进路程为25米。参赛男生背女生在起点做准备，当导员发令后，男生背着女生快速前进，在前进过程中，女生必须协助男生吹大2个气球(同标准球比较)，女生必须把气球扎紧，且吹好的气球不能掉落，在到达终点之前必须完成任务，否则成绩无效。意义]：“男女搭配，干活