当代大学生如何规范使用电脑合理利用网络资源

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1、当代大学生如何规范使用电脑合理利用网络资源摘要：当代大学生中相当的一部分同学沉迷于电脑娱乐中，不能合理安排学习、娱乐时间；针对这些状况，我们提出了一些建议。关键字：大学生电脑网络资源人类步入新世纪，生产力有了进一步的发展。随着微型计算机的出现和互联网的兴起，电脑的使用已经开始全面地影响和改造着现实社会中的人们的生活。电脑的使用已经作为一种时尚，成为人们工作和生活不可或缺的一部分。我国现阶段共有2000万的电脑使用者，使用人群的年龄主要集中在17到25岁之间。电脑的使用给人们带来丰富多彩的生活的同时，也给人们带来了许多负面的影响和社会问

2、题。大学生作为这股人群的主体，电脑的使用状况如何，必定会深刻影响到其行为的倾向和思想的变化。经济的进步和科技成本的降低使电脑已经不再是一件奢侈品，许多学生在大学本科期间就拥有了自己的电脑。以我们宿舍为例，六人中有一台笔记本电脑，两台台式电脑，一个平板电脑，电脑的普及率以超过百分之五十。诚然科技的进步本身是好的，它推动人类社会的进步，让人们生活的更高效和舒适。可是，若对科技使用不当，非但不会给我们带来好处，还可能会严重影响我们的生活。近年来，社会上不时有关于大学生电脑使用不当的负面新闻。如大学生沉迷网络游戏，玩电脑荒废学业：华东理工大学

3、教务处副处长黄婕曾向媒体展示过一组令人震惊的数字：在新世纪之初全校237名退学试读和留级学生中，经调查有80％以上的大学生是因为无节制沉湎于电脑游戏和看碟片造成的。无独有偶，上海交通大学在同年学校退学试读或转学学生共有205名，其中有三分之一的学生退学原因是因为玩电脑过度导致成绩下降退学或转学。在南方城市广州，大学生使用电脑的状况同样令人担忧。广州一些大学生用电脑时间过多，过分依赖网络学习导致一系列的“电脑综合征”的出现——眼睛疲劳、腰酸背痛、头痛、精神紧张等。有一项调查显示，广州大学生长时间使用电脑和网络后身体有不良反应的人数占８０

4、％以上。国内不少研究表明，大学生过度使用电脑和网络给他们的身心健康带来不小的负面影响，会引起或加剧如眼睛疲劳甚至视力下降，腰酸背痛，精神焦虑紧张，睡眠差等“电脑综合征”的发生。针对上述种种令人堪忧的情况以及当代大学生沉迷于电脑游戏，不能合理安排学习，娱乐时间，甚至严重影响到自身的身心健康，更严重的发展到网络道德淡泊，网络犯罪等状况，我们小组近日在安阳工学院十里铺宿舍内做了有关于宿舍电脑利用情况的调查，发现对于电脑的使用目的和方法，不同的学生有着不同的见解。根据我们的问卷调查，并非所有大学生都是抱着“开阔视野，提高自身综合素质”的目的来

5、购买电脑的，据调查，约70%的学生购买电脑的初衷是方便学习和查阅资料。约25%的学生是为了看电影和听音乐。另外有约5%的学生仅仅是为了能够和同学们联机玩网络游戏。我认为，仅仅是利用电脑来看电影，听音乐，甚至打游戏，真的是白白浪费了电脑的高科技性和网络的信息资源。下面就一些有针对性的问题予以列举，1.使用电脑用途选择学习的同学仅占19%，更多的同学选择上网娱乐，超过90%的同学打开电脑第一件事就是上网，76%的男生选择网络游戏,44%的女生选择电视剧和浏览视频。每当想到这里，我都不禁想说电脑真的变成男生手中的“游戏机”，女生手中的“电视

6、机”了吗？2.电脑使用时间23%的同学在2小时以下，60%的同学在2—4小时，17%的同学超过4小时，总体来看，电脑使用时间过多，我认为2—3小时比较适宜，并且要合理安排使用时间，注意休息。3．对电脑依赖程度25%的同学认为十分依赖，40%的同学认为还可以，15%的同学认为无所谓，20%的同学认为不十分依赖。就调查结果来看，大学生对于电脑依赖程度还是比较高的，结合个别访问，很多同学表示大部分作业都在电脑上完成，也有很大程度上依据网上资料，虽然，这并不完全是坏事，但也减弱了大学生独立思考与动手实践能力。4.学生自控能力68%的同学认为可

7、以控制使用电脑时间，不影响休息和学习，使之很好的为自己服务，19%的同学认为自控能力有些弱，容易受别人影响，不能按计划完成任务，另有13%的同学认为自己的自控能力较差，不能很好控制自己。5.对学习的帮助20%的同学认为很有帮助，44%的同学认为比较有帮助，32%的同学认为有点帮助，其余4%的同学认为完全没有帮助。看来学生利用电脑学习能力总体可以，但仍需进一步提高。是什么原因导致大学生在对待电脑上出现重大误区，进而使电脑成为男生的游戏机，女生的电视机这种现象的一再发生呢？组员们经过多次分析与讨论后，认为以下两个因素起着主导作用。众所周知

8、，我们在进入大学之前一直未曾拥有过如此之多的课余时间供我们自由支配。两年前刚刚跨人大学门槛的我们，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的"重点保护"对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的"重点培养"对象转变为自主性