2016年9月5日星期一.doc

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1、2016年9月5日星期一下午半日活动生活指导鼓励幼儿多吃有营养的食物,并讲究食品卫生,注意培养幼儿良好的饮食卫生习惯。室内游戏游戏名称游戏《正话反说》游戏目标1.提高反应能力。2.学习新的反义词。3.培养幼儿有竞争意识游戏准备无游戏玩法请两名幼儿站好，教师说词语，请幼儿说出反义词。如“上、下”“左、右”“高、矮”“前、后”“粗、细”“厚、薄”“宽、窄”“对、错”“长、短”“好、坏”等。游戏规则教师说出词语后，两名幼儿中说得快的留下继续比赛，说的慢的回座位，再请上一名幼儿。户外活动一、集体游戏游戏

2、名称体育游戏：《肘传球》（复习）游戏目标1、能齐心协力地与同伴合作传球。2、学习肘部夹球传球的正确方法。游戏准备直径约20厘米的软球2个。游戏玩法面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传，下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快。游戏规则先传到队尾的一组获胜。二、区域与自选活动活动准备平衡、毽子、呼啦圈指导重点平衡2016年9月6日星期二第二周上午半日活动晨间活动1.早接待：热情接待幼儿与家长，检查幼儿的精神状况，2.家长工作：

3、做好幼儿晨检家长工作询问幼儿在家又无异常，简单了解幼儿情况。3.区域活动：语言区指导幼儿安静看图书生活指导盥洗环节，注意提醒幼儿打肥皂认真洗手，用毛巾将手擦干，以免皮肤干燥。主题名称《各行各业的人》集体教学活动活动名称美术《三个音乐家》活动目标1.体验与同伴合作绘画的快乐2.感受毕加索作品夸张、变形的立体主义风格特点。3.通过观察画面，尝试用简洁的语言表达自己对作品的理解。活动准备1、《三个音乐家》作品图片、《拉德斯基进行曲》音乐。2、画纸、油画棒。3、建议家长带幼儿参观当地画展或收看介绍名画的

4、电视节目，积累欣赏经验。活动过程教师：小朋友，你们都听过很多音乐，如果听到你熟悉的歌曲，你们就会跟着唱出来，今天，老师给你们带来了一首曲子，你们来听听这首曲子演奏了什么。1、欣赏《拉德斯基进行曲》，请幼儿尝试模仿演奏其中的乐器，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：听听看，乐曲里面出现了哪些乐器？请小朋友们试着表演出来。你们听出来这首曲子用了几种乐器吗？2、带着问题欣赏作品，引导幼儿讲述自己对作品的感受。教师：这幅画中都画了什么？他们在做什么？教师：看到这幅作品，你有什么感受？我们来看看这幅画和我们平时

5、画的画有什么不同？对了，这幅画是用图形画出来的。3、幼儿两人一组，利用各种图形大胆地创作绘画《两个好朋友》。4、幼儿轮流介绍本组作品，教师鼓励其他幼儿认真欣赏并发表自己的感受。教师：说一说，你们的画中都画了什么？用到了哪些颜色和图案？请幼儿说说自己画的是什么。教师小结。区域与自选活动区域名称数学区《数字1、2、3》材料准备数字卡片，雪糕棍，分合号。记录纸活动目标1、通过幼儿操作感知，了解2、3的组成。2、知道2可以分成1和1，3可以分成2和1。3、理解分合符号，分合式的实际意义。指导重点幼儿操作

6、拼摆雪糕棍，发现2能分成1和1.3能分成1和2，2和1.并记录下来。教师帮助幼儿巩固2、3的分解组成。户外活动一、集体游戏游戏名称体育游戏：《切西瓜》（复习）游戏目标1.遵守游戏规则2.学习轮流与等待，和同伴合作游戏。3.练习单脚连续向前跳。游戏准备宽畅平坦的活动场地。皮球1个。游戏玩法全体幼儿手拉手围成一个大圆圈，在圆心处放置皮球。请一名幼儿当切西瓜的人，边念儿歌边在幼儿的两只手中做切的动作。大家一起念“切，切西瓜，圆圆的西瓜甜又甜，我把西瓜切两半。”当念到“半”字时，切瓜人把相邻两名幼儿的手

7、“切开”，然后这两名幼儿迅速朝着皮球方向单脚跳去，先跳过去摸到皮球的幼儿为胜者，胜利的幼儿和切西瓜的人交换角色，游戏重新开始。游戏规则切瓜人把“西瓜”“切开”后，这两名幼儿才能出发向皮球单脚跳去，尽量连续单脚跳。二、区域与自选活动活动准备球、毽子、呼啦圈等指导重点球2016年9月7日星期三下午半日活动生活指导帮助幼儿了解基本的运动卫生知识，如大运动量后不能立即喝水等。室内游戏游戏名称习惯养成《外星人扮地球人》游戏目标1.能够自觉排队接水2.懂得珍惜水。3、发展幼儿语言表达能力游戏准备故事游戏玩法

8、故事《外星人扮地球人》1、教师完整的讲述故事2、帮助幼儿理解故事内容3、幼儿讲述故事4、小结游戏规则户外活动一、集体游戏游戏名称体育游戏：《打滑梯》游戏目标1.孩子懂得用准确的方式玩滑梯。2.初步培育孩子的安全观念。3.遵守游戏规则游戏准备大型滑梯游戏玩法幼儿有秩序的排队一个接着一个打滑梯，打滑梯时要两手扶着滑梯的两侧扶手，一个小朋友打完后，后面的小朋友再打。游戏规则打滑梯时排队不推挤二、区域与自选活动活动准备平衡、毽子、呼啦圈指导重点平衡2016年9月8日星期四第二周上午半日活动晨间活动1.早