时代高中学校校园网络布线系统方案设计.doc

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1、《网络综合布线》大作业班级：11计应用2班姓名：***时代高中学校校园网络布线系统方案设计11计应用2班***系部：计算机系专业：计算机应用技术班级：06级计应用02班姓名：***学号：30611110223指导教师：**设计日期：2011-5-15第-12-页共12页《网络综合布线》大作业班级：11计应用2班姓名：***目录一、设计依据和设计要求1、标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42、安装与设计规范　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43、连接线路

2、　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44、设计目标的确定　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55、布线要求　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5二、布线系统设计1、工作区子系统设计　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52、水平子系统设计　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53、设备间子系统设计

3、　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64、管理子系统设计　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65、垂直干线子系统设计　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76、建筑群子系统设计　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7三、管槽安装方案1、管槽安装方案设计　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7四、结构示意图1、网络拓扑图和布线结构图　．．．

4、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82、信息点分布图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10五、布线系统的报价1、布线系统的报价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．102、线槽管路费用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12　一、设计依据１、标准*IEE802.310-BASE-T*IEEE802.3uEthernet(100base-t)第-12-页共12页《网络综合布线》大作业班级

5、：11计应用2班姓名：****EIA/TIA568EIA/TIA569EIA/TIA*TSB36/40工业标准及国际商务建筑布线标准*ISO/IECIS11801*ISO/IECJTCI/SC25/WG3*ANSIFDDI/TPDDI100Mbps*ATMForum2、安装与设计规范*工业企业通信设计规范*中国工程建设标准化协会标准“建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范”修订本CECS72：97*中国工程建设标准化协会标准“建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范”CECS89：97*市内电话线路工程施工及验收技术规范1、连接线路布线系统的连接图：E：设备C：终端设备：连接

6、点T2、设计目标的确定我们为该校园网设计的综合布线系统将基于以下目标：第-12-页共12页《网络综合布线》大作业班级：11计应用2班姓名：***1、符合当前和长远的信息传输要求。2、布线系统设计遵从国际（ISO/CEI11801）标准。3、布线系统采用国际标准建议的星形拓扑结构。4、考虑电脑网络的速度向100Mbps发展的需要。5、布线系统的信息出口采用国际标准的RJ45插座。6、布线系统符合综合业务数据网的要求。7、布线系统要立足开放原则。5、布线要求校园网络计算机主机房位于位于图书馆三层。然后通过光缆分别连至校内的三幢建筑，在各建筑内部采用五类4对UTP电缆连接到设备间的

7、配线架上。二布线系统的设计1、工作区子系统设计校园内各大楼工作区信息点选择RJ45接口的单孔形式。楼层的信息点统计如下表所示：各楼信息点分布总计图书楼楼名楼层信息点图书楼116216316合计48实验楼楼名楼层信息点112第-12-页共12页《网络综合布线》大作业班级：11计应用2班姓名：***实验楼212312合计36共3栋学生宿舍楼名楼层信息点学生宿舍120220320420合计80教学楼楼名楼层信息点教学楼110210310410合计402、水平子系统设计信息点全部采用CAT54对UTP五类优质非