2015年度长江大学海外游学计划个人总结.doc

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1、2015年度长江大学“海外游学计划”个人总结——奥斯汀之旅吴明医学院Iwillbeasweirdasyouare!——AUSTIN一、面试篇时至今日我仍然能够清晰的记得当初自己参加面试时的紧张、期待、畏惧等复杂的心情，那天是2015年5月29号，星期五，面试地点：14教北109。图1：面试教室外指示语我清晰的记得面试时我告诉面试官“Iamagirlwithdreamandpassion”，在我还是一个散发着稚气的大一新生时，我就在阅读长江大学官方网站时找到了我大二这阶段异于他人的目标，那是我的梦想，我要去美国，去那个传说中美丽的国度，去

2、完成一段美丽而具有挑战的异国学习之旅。然而当一个人在尝试着完成梦想的时候，她总会觉得自己的准备并不是百分之百的足够，所以就有了我在面试前一遍又一遍的背诵准备好的自我介绍和可能出现的评委提问，甚至是在推开面试房间大门的前一秒。终于，如自己所想，自己果真是没有准备好，在一起面试的所有人中，我显得是那么的卑微，原本以为自己的英语水平还挺不错的我一下子蔫儿了，眼泪好几次都在决堤的边缘徘徊，当自己回到宿舍后认真的在日记本上记录下了让我期待但又失望的一天。第二天，我再次走到了面试的教室，一个人静静地坐着，回忆了跟多也反思了很多，临走我把门口的指示语

3、完整的撕下，带回并将它贴在了我的书桌旁，我想让它时刻警醒我努力让自己更加优秀。随后便是对面试结果公示的关注了，第一天：焦虑加挫败感；第二天：小小的期待加忐忑；第三天：更加期待，渴望奇迹出现；第四天：晚上7点多，通告如约下达，我成功了。但是不知道为什么，那种原先为自己设定好的激动愉快全然不见了，我以出乎我所料的平淡接受了这个结果，其次更多的还是对自己的反思，以及对面试官老师对组织本次活动的学校和赛文公司的感谢，我默默的在心底告诉自己：吴明，你要努力，一定不要辜负了自己，更不能辜负了那些相信自己的人！二、行前准备篇图2：北京面签资料繁琐的面

4、签前资料的准备工作，老师们一遍又一遍耐心的的指导，终于在8月20号那天全体同学出发去北京，去到了我们惧怕而又期待的美国驻中国大使馆，结果出乎意料但是又在情理之中，我们一群天真可爱的中国大学生快乐的跟使馆工作人员聊起了天儿，结果27人的大组织全体顺利通过。拿着绿色的通过条，我们大声呐喊着：美国，我们来啦！临行的那一刻才突然感慨着即将离开祖国踏上未知的土地，但是伤感之余又有着踌躇满志，坚定着好好学习的决心！图3：北京首都机场三、抵达目的地篇经过长达16个小时的行车时间，我们终于抵达了美丽的奥斯丁，魅力十足的Dobie公寓也揭开了它梦幻的面纱

5、，第一夜，在22楼的高度，我伸长了脖子探着头好奇的窥视着窗外德克萨斯大学的夜景，有激动更有期待。图4：奥斯汀第一夜第二天一早我们便在指定的时间出发，开始了我们对德克萨斯大学奥斯丁分校的参观，浓郁的学习氛围，绿意盎然的校园环境，古老的参天大树，点缀着活泼可爱的小松鼠的绿色草坪，每幢教学楼都包含着悠远的历史文化，我和同行的小伙伴们深深的陶醉其中，对这所历史悠久的大学充满着期待与景仰，同时更为自己能来到这所学校而深感幸运！四、课堂学习篇图5：Lolo老师合影随后便开始了在UT的学习，AmericanCulture&InterculturalC

6、ommunication课让我们领略了美国文化的韵律，在感受中美文化差异的同时学习到了用国际视野去领略不同国家，不同民族的美；CapitalMarkets课上总裁老师Sara用独特的视野引领着我们开始对资本市场进行全面的认识，熟练的技巧，丰厚的知识底蕴让我们深深的折服了，对资本市场从零基础零兴趣到了现在兴趣浓厚，感谢Sara老师；Drilling课，一个非石油专业的人起初根本想象不到钻井课到底是什么样的，可是当自己真正深入课堂之后才发现了它的魅力所在，在全球石油专业排名前三的学校接受着著名教授的讲课我们收获了太多；Tellingabet

7、terstory帅气的模特老师Christian教会了我们电脑相关技术，更重要的是让我们感受到了美国教学模式。图5：Lolo合影丰富的课堂教育，有些感悟是无法用简单的语言能够描述的，有人说语言有时在丰富的情感和内心感受面前是那么的苍白无力，我想此刻正是我想要表达的。美式大学学生们繁忙的身影随处可见，草坪上不是嬉笑打闹的地方，而是看书打资料的绝佳位置，奥斯丁九月的阳光还是十分刺眼火辣的，但是就在这样的环境下学生们仍然来到室外随处就坐，在等待上课的同时拿出作业电脑学习，这样的可贵精神深深的震撼了我，我随即便反思，反思着自己在大学是怎么在对待

8、人生有限的光阴。美式的课堂不是老师讲学生只听得课堂，他们会有好多互动，会各抒己见，在畅聊中度过。总而言之，我怀念在UT学习的时光，但更坚定着把所见所感运用到自己在中国的学习生活之中。以此来纪念！五、课外活动