高三化学知识点优化训练:分散系 全国通用.doc

高三化学知识点优化训练:分散系 全国通用.doc

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1、化学知识点优化训练:分散系化学试卷试卷简介:1.试卷类型:课后练习2.题目类型:选择题、填空题3.试题难度:简单试题为主4.试题题量:15道5.考察范围:分散系一、选择题1.浊液区别于其他分散系最本质的特征是A.外观浑浊不清B.浊液没有丁达尔现象C.不稳定D.分散质粒子直径大于100nm2.下列不存在丁达尔效应的分散系是A.有尘埃的空气B.纯水C.食盐水D.向沸水中滴入FeCl3饱和溶液所得液体3.关于胶体和溶液的区别,下列叙述中正确的是                 A.溶液呈电中性,胶体带有电荷   B.

2、溶液中溶质粒子一定不带电,胶体中分散质粒子带有电荷,且通电后溶质粒子分别向两极移动,胶体粒子向某一极移动   C.溶液中溶质粒子的运动有规律,而胶体粒子的运动无规律D.溶液中通过一束光线时无特殊现象,胶体中通过一束光线时有明显的光带4.下列分散系均能发生丁达尔现象的是      A.酒、生理盐水、花生油   B.雾、含灰尘颗粒的空气、有色玻璃 C.水晶、金刚石、冰         D.大理石、高岭石、电石5.面粉的生产车间必须严禁吸烟,主要的目的是      A.避免烟尘杂入面粉              B.

3、保护工人健康   C.防止污染环境                 D.防止发生爆炸   6.我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1。3×10-9m)恢复了磁性。“钴酞菁”分子的结构和性质与人体内的血红素及植物休内的叶绿素非常相似。下列说法中不正确的是A.“钴酞菁”分子所形成的分散系不具有丁达尔效应   B.“钴酞菁”分子能透过滤纸C.此项工作可以用来改变分子的某些物理性质   D.此项工作可广泛应用于光电器件、生物技术等方面7.FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体具有的共同性质是     

4、          A.都能透过滤纸                               B.都呈红褐色C.具有相同的微粒直径                         D.都存在布朗运动8.氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA.胶粒直径小于1nmB.胶粒不停地做无规则的热运动C.胶粒带正电荷D.胶粒不能通过半透膜9.对下列四种情况:①崇明岛的形成;②用黄豆制豆腐;③向某浓度的硅酸钠溶液中滴加适量盐酸无可见现象;④钢笔灌用不同牌号蓝墨水易发生堵塞。能用有关胶体的

5、知识解释的是:A、②B、①②C、②③④D、①②③④10.下列叙述正确的是A.直径介于 1nm ~ 100nm 之间的微粒称为胶体B.电泳现象可证明胶体属于电解质溶液C.胶体粒子很小,可以透过半透膜D.利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体二、填空题11.实验室制取Fe(OH)3胶体的方法是_____________________________________________。化学反应方程式可表示为_______________________________________________可用__________

6、___(方法)证明胶体已经制成。12.浊液中分散质粒子的直径______(填“>”或“<”)100nm,溶液中分散质粒子的直径______(填“>”或“<”)1nm,而胶体颗粒的直径介于______之间。这个尺寸与现代材料科学中______的直径大致相当,从而使胶体的研究更具有现实意义。布朗运动______(“是”或“不是”)胶体的特有性质。13.就教材中“氢氧化铁胶体”的制备实验中应该注意的事项,回答以下几个问题。⑴实验中必须要用蒸馏水,而不能用自来水。原因是                         

7、                         。⑵实验操作中,必须选用饱和氯化铁溶液而不能用稀氯化铁溶液。原因是                                   。⑶往沸水中滴加饱和氯化铁溶液后,可稍微加热煮沸,但不宜长时间加热。这样操作的原因是                   。14.有A、B、C三种单质,在常温常压下A为固体,B、C为气体;将D的饱和溶液滴入沸水中继续煮沸,所得液体呈红褐色;B、C反应的产物易溶于水并得到无色溶液E。它们之间转化关系如下图所示,请填写下列空白:  

8、        (1)物质B是        ;(2)D的饱和溶液滴入沸水得到红褐色液体,其分散质的化学式为                   ;该红褐色液体中分散质微粒直径的范围是                  ;若向该分散系中逐渐滴加稀硫酸,现象为                    。(3)检验D中阳离子存在的试剂是                         ,现象

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