江苏省兴化市板桥高级中学高二语文检测1.doc

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1、江苏省兴化市板桥高级中学高二语文检测夯实基础 1.给下列加点的字注音。(1)窸窣()(2)蹩进()(3)拗开()(4)搭讪()(5)瘐毙()(6)丛冢()(7)悚然()(8)乖角儿()解析：此题考查字音的识记能力。答案：(1)xīsū(2)bié(3)ǎo(4)shàn(5)yǔ(6)zhǒnɡ(7)sǒnɡ(8)jué2.辨析下列各组字形并分别组词。(1)(2)(3)(4)解析：此题考查字形的辨别及组词能力。答案：(1)攫取矍铄(2)横幅副食(3)纸锭绽开(4)踉跄琅琅3.在下列横线上填写最恰当的动词。(1)老栓还踌躇着；黑的人便______过灯笼，一把__

2、____下纸罩，______了馒头，______与老栓；一手______过洋钱，捏一捏，转身去了。(2)那人一只大手，向他______着；一只手却______着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。解析：此题考查准确运用词语的能力。答案：(1)抢扯裹塞抓(2)摊撮4.下列标点符号运用错误的一项是()A.他的母亲慌忙说：“小栓——你坐着，不要到这里来。”B.“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。C.“包好，包好！”康大叔瞥了小栓一眼，仍然回过脸，对众人说：“夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。”D.微风早经停息了；枯草支

3、支直立，有如铜丝。解析：此题考查标点符号的应用能力。两边引用话，中间谁说，“说”后的标点应是逗号。答案：C 5.分析下列描写的含意和作用。(1)“这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。(2)忽然见华大妈坐在地上看他，便有些踌躇，惨白的脸上，现出些羞愧的颜色；但终于硬着头皮，走到左边的一坐坟前，放下了篮子。解析：此题考查“理解文中重要句子的含意”的能力。答案：(1)通过华老栓的心理变化，表现他买到“药”以后移

4、植生命的自信心和幸福感，反映了华老栓的愚昧。(2)表现了夏四奶奶上坟时怀念被清政府杀害的儿子，但又怕被人发现内心隐秘的矛盾心理。夏四奶奶的这种踌躇，也反映了华夏两家的隔膜，小栓、夏瑜生前不能相互理解，死后两个母亲都有“殇子”的悲凉，但却仍然不能互相倾吐心声。1