江苏省新沂市棋盘中学高中生物 综合复习教案 新人教版选修3.doc

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1、教学目标：江苏省新沂市棋盘中学高中生物综合复习教案新人教版选修31、知识与技能：1.查漏补缺，解决学习中存在的问题，完善认知结构。2.训练应试技巧和答题策略。2、过程与方法：1.培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力。2.提高学生审题、分析问题、解决问题的能力。3.总结解题规律和方法。3、情感态度价值观：通过多种不同的思路展示，培养学生的创新精神和实践能力。教学重点：1.培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力。2.提高学生审题、分析问题、解决问题的能力。3.总结解题规律和方法。教学难点：1.培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力。2.提高学生审题、分析问题、解决问

2、题的能力。3.总结解题规律和方法。教学方法：引导、启发、探究、练习教具使用：共案部分个案部分教学过程教师主导活动学生主体活动课前：一、批改试卷，错误率统计。错题分析。6.7.9.10.14.16.20.26.34先对照试卷中的错误原因自我分析，尽量解决。课中：二、对错误率较高的题目进行讲解，引导学生分析，指导学生学习。6.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是()A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞7.关

3、于动物细胞培养的错误叙述是()A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡9.下列过程中，没有发生膜融合的是()A．植物体细胞杂交B．受精过程C．氧进入细胞中的线粒体D．效应B细胞产生抗体10.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是()学生对错误率高的题进行讨论-8-A．细胞壁B．生殖隔离C．生殖方式不同D．生存的土壤不同14.动物细胞培养的特点是()①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂⑥

4、原代培养一般传代1～10代A．①②④⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．③④⑤⑥16.精子获能所利用的化学物质可以是()A．一定浓度的肝素B．一定浓度的ATPC．一定浓度的葡萄糖D．一定浓度的血清20、利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是()①细胞和组织培养②细胞融合③动物胚胎移植④克隆羊技术（多利）A．①②B．②③C．①D．①④26．（多选）生物细胞中含有细胞质基因的结构是()A.细胞核和染色体B．染色体和核糖体C．线粒体和质粒D．线粒体和叶绿体引导学生对错误率高的题进行讨论对14.16.26三题进行重点分析。再带领学生复习、巩固。三、教师总结。课后：

5、四、布置课后作业。复习本册内容，迎接期中考试。学生自我复习。板书设计教学札记-8-高二生物期中复习综合训练（100426）一、单向选择题：1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指()A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒2．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接3.有关基因工程的叙述正确的是（　）A

6、.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成　C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是(　　)A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞5.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件()①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥B．

7、①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥6.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是()A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞7.关于动物细胞培养的错误叙述是()A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细