《越过星海体育课教案.doc

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1、《越过星海》体育课教案单位：明新中心小学班级：四年(2)班人数：45人执课教师：黄彩兰教学内容越过星海水平领域水平二教学目标1、加强学生立定跳远的动作技术，通过利用各种教学方式，提高学生的跳跃能力和腿部力量素质，以及身体的协调性。2、具有竞争性的游戏和练习，培养学生勇于战胜自我，敢于拼搏的精神及团结互助，共同协作的良好学习氛围。3、星卡导引整堂课，激发学生的想象、创新意识，对科学的向往和追求。教学结构教学内容达到的水平目标组织队形及要求一、前奏1、班长整队，师生问好。2、检查服装、人数。3、宣布课的内容。提高学生的

2、组织能力。组织队形：ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ要求：1、快、静、齐2、服装整齐二、调动情绪热身阶段1、观星海2、游星海3、闹星海1、意境创设，培养学生的想象力，对事物的审美能力2、活动身体各关节肌肉3、游戏性练习提高学生的积极性组织队形：要求：积极练习教学结构教学内容达到的水平目标组织队形及要求三、拓展探究提高阶段1、跳越星海（1）温故：教师讲解立定跳远的动作，个别学生示范，共同练习。（2）新用：利用动作跳过星海到达对面的横线后。2、星友齐练（1）教师引导练习（2）学生创新想象，共同练

3、习3、星海大战方法：听到口令后，手持星卡向前跑出，将星卡放置篮筐内后返回，与第二人拍手交替后排于队伍后面，第二人同第一人方法依次进行。规则：（1）脚不踏线。（2）跑直线。（3）必须拍到手才能跑出。（4）星卡必须放在筐内，如若掉出应重新放好。1、提高学生的跳跃能力和腿部力量2、培养学生的团结合作，勇于创新、进取的精神3、培养体育小骨干4、激励性图标及有效的评价促进学生的积极性、提高课堂教学效果组织队形：ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ要求：1、听口令进行2、不能碰到星星

4、组织队形：ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ要求：发挥想象力，团结协作组织队形：红黄蓝绿紫ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ四、愉悦身心放松阶段1、与星齐乐：随着音乐放松，自由的抛接或带着星卡走动……2、课的小结3、布置收拾器材1、放松身心，抒发情感，融入向往与想象2、总结评价这节课的优点和不足，提出要求。组织队形：（呈散形）ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ预期达到的目的通过本节课的教学，达到巩固立定跳远的动作技术，学生能有较高的参与积极性，有较强的协作能力和团队精神，能有较好的想象能力和创新意识，在练习与游戏

5、中提高学生的跑跳能力及腿部力量。场地器材4个篮筐、45张星卡、若干小星卡、1台录音机、一块评分板