《西方经济》课程典型考点解析（2）.doc

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1、《西方经济学》课程典型考点解析（2）典型考点1：消费者行为理论（一）考点扫描该考点是考查第四章消费者行为理论，包括的知识点：总效用与边际效用，边际收益递减规律，边际效用分析，消费者均衡的条件（公式）；无差异曲线及其特征，消费可能线，消费者均衡点等。（二）真题链接[1]（2007-7）某消费者有120元，当X商品的价格为20元，Y商品的价格为10元时，各种不同数量的X和Y商品的边际效用如下表：QxMUxQyMUy1234561614125211234567891011121087.576.565.554.543.53该消费者在购买几单位X商品和几单位Y商品时，可以实现

2、效用最大化？[2]（2007-1）用图形说明无差异曲线的特征。（三）考点解析第四章消费者行为理论，是决定需求的消费者行为理论，在下一章里将要学习决定供给的生产者行为理论。本章要求重点掌握总效用与边际效用，边际收益递减规律，边际效用分析法，消费者均衡的条件（公式）；无差异曲线及其特征，消费可能线，消费者均衡点等知识点。总效用是指从消费一定量某种物品中所得到的总满足程度。而边际效用是指某种物品的消费量每增加一单位所增加的满足程度。这是我们首次接触“边际”这个专业术语，一定要认真体会、把握。边际效用的规律是普遍存在于我们日常生活中的。效用理论分为基数效用论与序数效用论。其

3、中基数效用论要求掌握消费者均衡的条件。消费者均衡的条件为：（1）（2）式（1）是限制条件，说明收入M是既定的；式（2）是消费者均衡的条件，每一单位货币不论用于购买X商品，还是购买Y商品，所得到的边际效用都相等。结合（2007-7）试题和参考答案来理解。序数效用论中要求掌握无差异曲线分析法。无差异曲线是用来表示两种商品的不同数量的组合给消费者所带来的效用完全相同的一条曲线。无差异曲线的特征结合（2007-1）试题与参考答案来理解。把无差异曲线I1、I2、I3与消费可能线AB合在一个图上，那么消费可能线必定与无数条无差异曲线中的一条相切于一点E，在这个切点E上，就实现了

4、消费者均衡。EAX0YI1I1I2B本考点历年试题的参考答案如下：[1]（2007-7）已知M＝120，Px＝20元，Py＝10元，消费者在购买X与Y商品时的组合方式，以及从X、Y中所得到的总效用如下：组合方式MUx/Px与MUy/Py总效用Qx=6Qy=01/20≠0/1050Qx=5Qy=22/20≠8/1067Qx=4Qy=45/20≠7/1079.5Qx=3Qy=612/20＝6/1087Qx=2Qy=814/20≠5/1085.5Qx=1Qy=1016/20≠4/1080Qx=0Qy=120/20≠3/1070.5从上表可看出，购买3单位X商品与6单位Y商

5、品可以实现效用最大化。[2]（2007-1）（1）无差异曲线是用来表示两种商品（X、Y）的不同数量的组合给消费者所带来的效用完全相同的一条曲线，如图中的I1或I2或I3。（2）无差异曲线具有四个重要特征：第一，无差异曲线是一条向右下方倾斜的曲线，其斜率为负值。第二，在同一个平面图上，可以有无数条无差异曲线。离原点越远的无差异曲线，所代表的效用越大；离原点越近的无差异曲线，所代表的效用越小。如图I1、I2、I3是三条不同的无差异曲线，它们分别代表不同的效用，其顺序为：I1

6、。X0YI2I1I1（四）考点拓展与掌握前面章节的知识点一样，本章知识点的掌握仍要求结合图形来理解，并要求会画图。在画图时，首先要求理解理论；然后画出横纵坐标，并表明横纵坐标的经济涵义；最后，将该理论中涉及的曲线逐一画出，要按照理论的涵义来画（注意：各曲线之间是平行、相交，还是相切？）。这些知识点还可以以其他题型出现。填空：1．消费可能线的限制条件可用公式表示为：__________________________。2．研究消费者行为的序数效用论认为，效用只能表示出满足程度的，因此效用的大小只能用序数表示。3．当边际效用为正数时，总效用是增加的；当边际效用为零时，总

7、效用________；当边际效用为负数时，总效用______。4．边际收益递减规律发生作用的前提是。单项选择题：1.企业每增加销售一单位的产品获得的收益叫做：（）。A．平均成本B．总收益C．经济利润D．边际收益2．某人愿意用20元买第一件衬衫，愿意用35元买头两件衬衫。第二件衬衫的边际效用是：（）A．55B．35C.15D．27．53．总效用达到最大时：（）A．边际效用为正B．边际效用为零C.边际效用为负D．边际效用达到最大4.在消费者收入与商品价格既定条件下，消费者所能购买到的两种商品数量的最大组合的线叫做：（）A．无差异曲线B.消费可能线C.等产量线D．企业