家长教会孩子家务技能的体会.doc

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1、家长教会孩子家务技能的体会现代家庭的孩子多为独生子女，很少参与家务劳动，这不仅使孩子淡化了劳动观念，得不到适当的锻炼，还减少了参与实践的机会。家长如果什么都代替孩子，孩子会认为大人为他做的一切都是理所应当的，就不会主动帮忙做事。到孩子长大后，该承担一些家务的时候，孩子确认为那是一种负担，容易产生抵触情绪。引导孩子参加家务劳动，不在于孩子干活轻重多少，而在于孩子的参与过程，要使孩子从中得到生活的乐趣，培养孩子的独立能力和对别人的关爱。也许很多家长从没想过，孩子在做家务的过程中，不仅可掌握一些简单的家务技能，养成良好的劳动习惯，还会给孩子带来无尽的快乐

2、，家务劳动能从另一侧面是孩子得到放松，孩子在学习感到枯燥的时候，通过劳动可获得新的兴奋点，在学习紧张之余，则可在做家务中找到难得的轻松，而在学校碰到不悦时，则能从和父母一起劳动中寻得快乐。做父母的一定要记住，不是家庭劳动需要孩子，而是孩子的个性发展需要家庭劳动，如何在家庭中为孩子建立劳动观念，帮助孩子体验家务劳动的快乐呢？这里我提出几点建议：一、家长要有正确的态度：家长要放手让孩子去干，让孩子在实践中学会做，当然，成人要给以具体指导、帮助。督促孩子，按时把事情做好，千万不可包办代替。二、提高孩子参与家务劳动的兴趣孩子年龄小，劳动目的性不强，有时难免

3、会对家务劳动产生厌烦，家长可通过游戏来提高孩子劳动的兴趣。一、给孩子分配力所能及的家务针对孩子的年龄特点和身体状况，家长可以给孩子分配一些力所能及的家务，如整理报纸，洗自己的小手帕、袜子等，简单的劳动。二、和孩子一起做家务孩子是乐于和家人一起做家务的，如和妈妈一起择菜、洗菜，叠衣物，和爸爸一起清扫房间、整理花木。节假日全家一起包饺子等。这样可以提高孩子做家务的兴趣，还能够培养孩子的协作精神。三、对孩子的劳动给予表扬和鼓励当孩子认真的做完一件家务事，要及时的给以表扬，但由于孩子的能力有限做的事往往不能尽善尽美，有时甚至还会好心办坏事，我们千万不能对此

4、批评、呵斥。同时，对孩子的鼓励，应以精神鼓励为主，也不排斥物质奖励，但是不应该在劳动前许诺物质奖励。总之，让我们帮孩子一起在每日的家务劳动中，品味渗透自己汗水的劳动成果，体验辛勤劳动后的快乐吧！Dst