大工《管理学》课程考试模拟试卷A.doc

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1、绝密★启用前大连理工大学网络教育学院2009年8月份《管理学》课程考试模拟试卷考试形式：闭卷试卷类型：（A）☆注意事项：1、本考卷满分共：100分；考试时间：90分钟。2、所有试题必须答到试卷答题纸上，答到试卷上无效。3、考试结束后，考生须将试卷和试卷答题纸一并交回。学习中心______________姓名____________学号____________一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1、在高度专业化的社会，按人数划分部门的方法将（A）。A．逐渐淘汰B．逐渐扩大C．保留下来D

2、．不复存在2、中、短期预测常用的方法是（D）。A．因果关系B．直观法C．时间序列法D．回归分析法3、领导权变理论的代表人物是（A）。A．菲德勒B．罗伯特C．泰罗D．梅奥4、职能型组织结构的最大缺点是（B）。A．横向协调差B．多头领导C．不利于培养上层领导D．适用性差5、早期的管理学主要是以（A）。A．定性分析为特征B．定量分析为特征C．定性分析和定量分析相结合为特征D．模型分析为特征6、提出公平理论作为工作激励理论的是（A）。A．亚当斯B．波特C．劳勒D．弗罗姆7、在计划工作的步骤中，计划决策的关键是（

3、C）。A．确定目标B．评价各种方案C．选择方案D．制订派生计划8、以下不属于领导行为理论的是（D）。A．管理方格理论B．领导四分图理论C．管理系统理论D．途径-目标理论9、木桶原理是下列哪一原理的形象说法？（A）。A．限定因素原理B．许诺原理C．灵活性原理D．改变航道原理10、期望理论认为，激励水平取决于期望和（C）的乘积。A.工作积效B.目标的主观概率C.效价D.目标的客观概率二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1、控制工作的步骤为（ABC）。A．确定控制标准B．根据标准衡量执行情

4、况C．纠正偏差D．信息沟通E．信息反馈2、影响有效管理幅度的因素主要有（ABCE）。A．管理者和被管理者的工作内容B．管理者和被管理者的工作能力C．管理者和被管理者的工作环境D．管理者和被管理者的工作报酬E．管理者和被管理者的工作条件3、授权的含义包括哪些方面?（ABC）。A．分派任务B．授予权力C．明确责任D．委托代理E．职权放弃4、在决策过程中，对备选方案的要求是（BCE）。A．互相包容B．互相排斥C．具有典型性D．具有一般性E．具有代表性5、招聘与录用的原则有（ABDE）。A．公开招聘的原则B．公

5、平竞争的原则C．定岗定编的原则D．全面考核的原则E．择优录取的原则6、目标管理与其它管理方法相比较，具有什么特点（ABCE）。A．总体的管理B．民主的管理C．自觉的管理D．个体的管理E．成果管理7、作为一名管理者，具有的主要技能有（BCD）。A．服务技能B．技术技能C．人际关系技能D．概念技能E．培训技能8、组织工作的原则有（ABCDE）。A．分工协作原则B．统一指挥原则C．集权与分权相结合原则D．有效管理幅度原则E．权责一致原则9、主观决策法的特点是（ABCDE）。A．方法灵便B．易产生主观性C．缺乏

6、严格论证D．易为一般管理干部所接受E．适合于非常规决策10、矩阵组织的弱点有（AB）。A．稳定性较差B．多头领导C．适应性不强D．灵活性不够E．部门之间难以协调三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1、管理学是一门系统地研究管理过程的（普遍规律、基本原理和一般方法）的科学。2、（前馈控制）是指充分利用各方面的信息，来预测由于外部干扰和输入变量之间的相互作用对系统行为的影响，以及这种影响使系统在运行过程中可能产生的偏差，并据此对系统的输入作出相应的调整，以实现控制。3、目标管理是依据（外部环

7、境）和（内部条件）的综合平衡，确定组织在一定时期内预期达到的成果，制定出目标，并为实现该目标而进行的组织、激励、控制和检查工作的管理制度。4、（正式沟通）就是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流。5、（反馈控制）是根据反馈原理对系统进行调节的一种方式，是指施控系统根据信息反馈来调节受控系统的输入，以实现控制目标的。6、头脑风暴法是一种（定性）决策方法。7、人际关系学派认为职工是（社会人）。8、（滚动计划法）是将计划期向前延伸一段时间，使计划不断向前延伸。9、激励的目的是调动人们的（积极性）。10、组

8、织文化的特征包括（实践性）、（独特性）、（可朔性）和（综合性）。四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）1、简述管理的性质和作用。管理的性质是二重的，一方面，管理有与社会化大生产、生产力相联系的自然属性；另一方面又有与生产关系直接相联系的社会属性。管理的作用：(1)管理是促进人类社会进步的重要因素；(2)管理既是形成生产力的条件，又是创造生产力的源泉；(3)管理是决定人类社会组织存在和发展的重要条件。2、简述计划工作的步骤。（1）