大班汉字的偏旁.doc

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1、大班语言活动：汉字的偏旁　活动目标：1、初步认识汉字的偏旁，引起孩子对认字的兴趣。　　2、通过探索扩大幼儿的识字量。　活动准备：1、“木”、“扌”、“氵”的偏旁卡纸及独体字。2、有字的书。　活动过程：一、谈话导入，引起识字兴趣。　　1、师：今天老师带来了汉字的好朋友，它有一个名字，叫做偏旁。我们一起来认识一下。2、教师出示“木”“扌”“氵”的卡片师：这张卡纸上面，有三种偏旁，有木字旁，提手头，三点水，它们可以和很多独体字组成汉字。（木字旁，它的偏旁就像一根树干一样；提手旁，它的偏旁就像是我们的小手；三点水，它的偏旁

2、像三个小水滴一样）3、师：现在呢，老师想请你们看看这些独体字可以和那些偏旁做好朋友呢？二、引导幼儿探索、交流师：老师这里有几本书，你们可以看看上面有哪些字是带有木字旁、提手旁、三点水的汉字。可以把它写下来，也可以和其他小朋友们一起交流讨论。三、活动延伸把“木”“扌”“氵”偏旁卡纸放在语言区，让幼儿在区域的时候可以继续探索、交流。