初中生物会考复习资料:生物圈中的绿色植物

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1、初中生物会考复习资料:生物圈中的绿色植物初中生物会考复习资料:生物圈中的绿色植物初中生物会考复习资料:生物圈中的绿色植物32、【一级:植物(如藻类植物、蕨类植物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系】绿色植物可分成四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物。藻类、苔藓、蕨类都是靠孢子繁殖,又称孢子植物。  (1)藻类植物:大都生活在水中,无根、茎、叶的分化。与人类的关系:食用;药用;消除污染,净化废水。如:水绵、衣藻、海带、紫菜。  (2)苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中,一般具茎、叶,只有假根,没有输导组织。与人类的关系:叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可心从背、腹两面侵入叶细胞,使苔藓

2、植物的生存受到威胁,可作为空气污染程度的指示植物;。如:葫芦藓、墙藓。  (3)蕨类植物:大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶。有专门的输导组织。与人类的关系:可食用、药用;绿肥和饲料;古代蕨类植物的遗体形成了煤。如:肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红。  33、【二级:植物(如种子植物)的主要特征以及它们与人类生活的关系】种子植物包括裸子植物和被子植物。(1)裸子植物:种子裸露,外面无果皮包被。如:松、杉、柏、银杏、苏铁等。(2)被子植物:种子外面有果皮包被。如:桃、大豆、水稻、玫瑰等。种子植物比苔藓和蕨类更高等,能产生种子是一个重要原因。被子植物是植物界进化最高级、种类最多、分布最广、适

3、应性最强的类群。  34、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同)(胚是新植物的幼体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。)  菜豆种子:有种皮和胚,无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。  玉米种子:有种皮和胚,有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。  3、【一级:探究种子萌发的条】探究种子萌发的条:(实验见七上P90页)  【一级:种子萌发的条】种子萌发的条包括自身条和环境条。自身条:子粒饱满,胚结构完整,具有生命力的种子,种子不在休眠状态。环境条:适宜的温度、充足的空气和一定的水分。  36、【一级种子萌发的过程】种子的萌发的过程:当一粒种子萌发时,首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物

4、质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分。胚芽发育成茎和叶。  37、【一级:根的生长过程】幼根的生长:水分和无机盐的吸收主要是根的根尖。根尖的基本结构从下往上依次是:根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区生有大量的根毛,扩大与土壤的接触面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。根生长最快的部位是伸长区。根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增长。  38、【一级:芽的发育】芽的发育过程:芽是尚未发育的枝或花的雏体,分为叶芽、花芽、混合芽。枝条是芽发育成的。芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新

5、的枝条,枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的,枝条上的芽又能发育成新的枝条。芽发育成枝条:幼叶发育成叶;芽轴发育成茎;芽原基发育成侧芽。(见七上P98图Ⅲ-13芽发育成枝条示意图)  39、【二级:开花和结果的过程】1、花是由花芽发育而的,花的结构:  花梗连接、支持作用  花托  花被萼片保护花的内部结构,吸引昆虫  花瓣  雄蕊花药:内有花粉,花粉内含精子  花蕊花丝:支持花药  柱头:接受花粉花的主要部分  雌蕊花柱:连接子房和柱头  子房外有子房壁  内有胚珠产生卵细胞  2、开花和结果的过程:一朵花经过传粉和受精才能结果。  1)被子植物生长到一定时期就会开花,花药成熟后会自然裂开,散

6、放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。2)花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。3)花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞,它跟自花粉管的精子结合,形成受精卵。  4)受精(精子与卵细胞融合成受精卵的过程)完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落,惟有子房继续发育,最终成为果实。其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。玉米、向日葵种子空瘪常是由传粉不足引起的,可进行人工辅助授粉增产。  花柱和柱头凋落  雌蕊子房壁果皮  子房珠被种皮果实  胚珠受精卵胚种子  (受精极核胚乳)  40、【二级:绿色植

7、物的生活需要水和无机盐】植株生长需要的营养物质:水分、无机盐(需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐)、有机物。根从土壤中吸收水和无机盐;绿叶通过光合作用制造有机物。  1植物生活为什么需要水:(1)水是植物体的重要组成成分(2)保持植物体的固有形态(3)是植物体内吸收和运输的溶剂(4)参与植物体内的代谢活动。  2植物生长需要多种无机盐,其中需要较多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐:  41、【一级:绿色植物在生物圈水

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