农村教师素质提升工程培训心得体会.doc

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1、“国培计划”教师提高学习培训体会丹江口市特殊教育学校柯昌江2014年7月5日至12日，我荣幸地参加了由省教育厅主办“2014年国培计划”特殊教育学校教师康复技能培训。作为一名特殊教育的教师，我深知此次培训机会来之不易，所以我不断地提醒自己要倍加珍惜这次难得的学习交流的机会。这一周的培训内容全面而细致，充实而有意义。聆听了13位专家教授的精彩讲座，深刻而生动。通过这次培训让我了解了很多的教育理念和教学方法，，学到了很多，不但开阔了眼界，还真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的一周，但在老师的合理安排和精心指导下，我们每位教师都感觉收获不少，下面将我这几天的心得体会总结如下：一、师

2、德素养再次得到提升陈卓铭博士主讲的《特殊教育学校的医教康结合》，充分从自己的临床经验及自己工作的实践来指导教师们认识到医教康的重要性，在教学工作中如何更好的医教结合，利用现代科技支持教学，让这群特殊的孩子掌握正确口语发音，利用和教师们的互动、换位思考，让教师们从不同的角度认识到社会、家长、学生的想法和心里需求。襄阳职院教师毛小波讲《学习困难及个案研究》，对学生学习障碍的产生原因、本质、类型、学生的个案研究进行了详细阐述。朱红莲校长做了《欧平琴师德事迹》报告会，生生打动每位在坐教师的心，为这样辛勤耕耘在特教战线，多次拒绝改行的机遇，心甘情愿扑在孩子们身上，直到蜡炬成灰泪始干。省教

3、育厅主任王金涛主讲《教育者有无限接近最高道德标准的责任》，用活生生的实例，诙谐幽默的语言，对教师师德进行正反案例对比的演讲，让教师深刻认识到师德修养是教师专业发展的根基所在，是教师专业化之灵魂，是教师教育首先的必须的责任和义务。陆续听了13位专家教授的精彩讲痤，授课教师理论联系实际的讲解举例，课堂上的互动环节，让我在实践中碰到的难题提上来，得到了专家的指点，给我排除了困难。学习是单调无味的，生活是坚苦的，但求学的愿望是强烈的。为了让教师们结合本次所学理论知识能更好的运用的教学实践中，马仁海副院长亲自组织带领康复班教师参观新建成的特教大楼近30多个功能室。二、培训转变了我的教学理

4、念想给学生一滴水，教师就必须是永不停息的流水。在暑期的集中培训学习中专家讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。使我们这些一线教师由于平时忙于教学工作而忽视了理论的学习，有了一次理论充电的机会。明确了我们教师要转变成为研究型的教师、反思型的教师。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。三、培训使我感受到了压力，也增强了信心。通过培训我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名优秀的青年教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育

5、科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。通过培训学习，我也为自己确定了今后在教学中的努力方向：1、必须不断地学习。我们常说，教师要给学生杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练，特别是语文教师，要不断提高

6、自己的语文素养。而所有这些，都离不开学习，我们要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去，做一名新课程理念的忠实践行者。教师要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。2、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。在传统的教学中，教师一直是知识的权威，学生是被动地学习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转

7、变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展。转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。这次培训内容丰富，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽然培训短暂，培训学习也许不能改变教师的人生轨迹，学习的理论知识和教育实践也是有限的。但它能给我带来很多的思考、启示和帮助