“相守计划”经验交流材料.doc

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1、快乐相约幸福相守——“相守计划”经验交流材料湖北省竹溪县水坪镇中心学校胡值德各位领导、各位朋友、各位同仁：大家好！在这春暖花开的迷人季节，很荣幸与各位相聚在美丽的江西，首先我代表湖北省竹溪县水坪镇中心学校全体师生感谢中国西部人才开发基金会和中国烟草总公司对我校留守儿童的关爱，以及对我校相守计划活动的大力支持。我校相守计划活动得到了各级领导的肯定，本人深感荣幸。今天，很高兴与大家一起交流、探讨相守计划活动的开展，同时，我相信在本次交流会上能够学到兄弟学校很多成功经验。下面我将我校“相守计划”的开展情况向各位领导、同仁做一下汇报。一、活动开展几点做法1、结合校情，精选项目竹溪县地处秦巴山脉，山清水

2、秀，资源丰富，是特别适合人居的理想之地。近年来，我县大力开发旅游资源，美丽乡村建设、新农村建设、生态农业发展迅猛。我校是一所农村寄宿制学校，离县城10公里，学校学生694人，近年来学校办学条件极大改善，交通便利，公交1路、2路可到县城及周边地区。学校留守儿童较多，部分成了“五困生”，双休期间无人照看，较难管理，开展相守计划很有必要。留守教师对于相守计划活动热情高，存有极大兴趣，均有一定组织能力，对活动很是支持，因此对本项活动开展很有利。走进大自然是留守学生的梦想，走出教室，呼吸大自然空气，赏大自然美景，能极大的调动学生参与活动的兴趣，又能通过摄影、写作歌颂家乡的美丽和社会巨大的发展。每每双休，

3、留守学生都会心里发问“老师，我们去哪儿？正因为如此，我们深受当下流行电视综艺节目“爸爸去哪儿”的启发，制订了“老师去哪儿”这一活动方案。2、精心策划，严密组织我们确定了项目后，就着力思考谁来做？为此，我们精心挑选教师组成团队，分工细致，任务到人，责任明确，得到了全体老师的大力支持，尤其是青年教师热情很高。2014年10月中旬，我校相守计划项目“老师去哪儿”正式启动，计划组织学生到学校周边如“大石门”故事会、敖家坝新农村等地参观、游玩。活动开展前期学校广泛动员，面向全校师生招募活动参与者，制定活动方案，统计活动参与者并进行简单的摄影培训。活动前，项目组设计好活动路线，针对安全，制定了各种应急预案

4、；在活动期间，为了保证学生的绝对安全，我们统一着装，统一乘车，统一就餐。以小组为单位，每组由两名老师带队；11月16日，我校开启了相守计划项目“老师去哪儿”的第一站快乐旅行，活动主要内容为“赏美景、写美文、展美照”，“赏美景”即观民俗博物馆、游大石门、寻黄龙古寨、探石门狼洞、看石龙石棺。活动结束后由专人老师指导参与活动学生写相守日志，好的征文和摄影作品推荐到“相守计划”网站发表。举办了首届“走进大石门牵手师生情”摄影作品展和“快乐相约、幸福相守”征文评比活动，于2015年元旦进行了展览，并对获奖摄影作品、征文作品评奖，还进行了奖励。3、真心“玩相守”，真情为“相守”。我校，针对“相守计划”这个

5、公益项目，不惜投入人力、物力、财力，制定详实方案，成立安全小组，确保活动平安有实效，最终活动取得圆满成功。“好久没有这么开心的玩过了，今天实在是太开心了！”真的，我只能这么说，这是我们每个参加“相守计划”学生的真实感受，那是用普通语言形容不出来的感受，这是社会、学校、老师给予我们的馈赠。……一路高歌，一脸笑容，一份真情，留下的是欢笑，收获得却是满满的幸福与快乐”。七（1）班学生叶菲在征文中这样写道。此次活动贴近师生心灵，相守老师、学生没有一个不开心，没有一个不快乐。孩子们走进大自然、亲近大自然，如出笼的小鸟，是那么兴奋，是那么开心，是那么幸福，个个脸上始终绽放着灿烂的笑容，如三月的桃花。一路欢

6、笑、一路高歌、一路拍照，度过了一个快乐、开心、幸福的周末，留下了难以磨灭的美好的石门记忆。孩子参与活动，孩子快乐了，感受了幸福，有了感恩之心，自然留守学生的管理难度降低了。师生关系拉近了，心与心的距离更近了，更利于教学工作开展。二、存在不足及今后努力方向1、活动开展存在安全隐患。由于活动参与人数较多，车辆组织、就餐安排等较为困难。我们计划在下一期的活动中“化整为零”，分年级进行。进一步强化纪律要求，强化安全意识，强化相守老师的责任，精心组织，细致安排，确保不出任何安全意外。2、项目连续性不强，覆盖面不广。一是由于我校的留守儿童较多，目前只组织了一次出游，并没有照顾到全体留守儿童。二是第一次由于

7、新奇，备受欢迎，但是对以后的连续开展提出了挑战。我们将力争在活动形式、组织方式上下功夫，让每一位参与者乐在其中，用心相守，快乐成长。3、活动较为单调。我们还将积极探索新的相守模式，让孩子快乐相守，还能培养、锻炼孩子的能力，让他们在玩中健康成长。三、两点工作建议1、探索关爱留守儿童的长效机制。仅靠中国西部人才开发基金会和中国烟草总公司组织实施的“相守计划”，对留守儿童和留守老师的关爱力度还远远不够，