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《宾语从句及动词不定式讲解.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、宾语从句如何区分宾语从句？Theyknowtheteacher.主语谓语宾语Theyknowtheteacherisaman.主语谓语宾语从句▲句子做宾语就是宾语从句。 宾语从句在复合句中做主句的宾语．1.时态一致:1)当主句是一般现在时,从句可根据需要,采用任何一种时态.例如:Hesaysthathewillbefreetomorrow. Iknowthatmanlivedherefiveyearsago.2)当主句是过去时,从句也应该采用过去的某种时态形式与之相对应.例如:Hethoughtthetrainwas
2、likeabigmovingparty.（从句为一般过去时）Hesaidhewasgoingtotakecareofthechild.（从句为过去将来时） Hesaidhehadneverseenthefilm.( 在这句中，从句为过去完成时)但当从句所陈述的是客观事实或普遍真理,从句时态用一般现在时.例如:Theteachersaidtheearthgoesaroundthesun.Theteachersaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.Jimsaidthattimeis
3、life.2.引导词:1)当宾语从句由陈述句充当时,由that引导,在口语或非正式文体中可以省略.例如:Ibelieve(that)youareright.Hesaid(that)thefastestwaytotravelwasbyplane.2)当宾语从句由一般疑问句充当时,由if或whether引导,作“是否”解。例如:IshisnameJohn?/Couldyoutellme?Couldyoutellmeif/whetherhisnameisJohn?AretheygoingtotheGreatWall?Jimw
4、antstoknow...Jimwantstoknowif/whethertheyaregoingtotheGreatWall.3)当宾语从句由特殊疑问句充当时,特殊疑问词就是引导词,例如:Doyouknowwhattimetheplaneleaves?3.语序:1)当宾语从句由陈述句充当时,保持原来的语序,即陈述句语序.例如:陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化,语序不变。eg.Shesaid,“Iwillleaveamessageonthedesk.”=Shesaidshewouldleaveamessag
5、eonthedesk.Hesaid(that)thefastestwaytotravelwasbyplane.2)当宾语从句由疑问句(包括一般疑问句和特殊疑问句)充当时,除引导词外,此后变为陈述句语序.例如:即If/whether+主语+谓语部分 或疑问词＋主语＋谓语部分Eg.“Wherearethetickets?”Iaskedhim.=Iaskedhimwheretheticketswere.Idon’tknowif/whetherhecouldanswerthequestion.Pleasetellmewho(w
6、hom)Iwillmeettomorrow.4.宾语从句和状语从句的区分： eg.1)Iwillgoouttomorrowifitisfinetomorrow. 2)Idon’tknowifthetrainhasarrived. 句1中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”，整个句子的意思是如果明天天气好，我就出去。句2中if引导的是宾语从句，充当谓语动词don’tknow的宾语。整个句子的意思是我不知道火车是否已到达。判断方法： 1、可以从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或后面（个别除外），宾语
7、从句只能放在主句谓语动词之后。 2、从引导词看。if充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义为“是否”，充当状语从句的连接词时，词义为“如果”。when充当宾语从句的连接词时，意为“什么时候”，充当状语从句的连接词时，意为“当……的时候”()We'renotsureifit_______tomorrow.Ifit_______，wewon'tclimbtheSouthHill.（2004年青海西宁） A.willsnow；snowsB.willsnow；willsnow C.snows；snowsD.s
8、nows；willsnow5.宾语从句在一定条件下，可以简化为“特殊疑问词+不定式”、“it+形容词+不定式短语”1）Idon'tknowwhatIshoulddowiththeletter.（改为简单句）（2005年山东烟台）Idon'tknowwhat___________________withtheletter.2）Can
