复韵母练习题党丽(2).doc

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1、汉语拼音复习课——复韵母教学内容：复习复韵母。教学目标：1、通过复习让学生更加了解复韵母的组成，能正确区分形近字母的音和形。2、帮助学生更加正确、熟练地能给复韵母标声调以及认读和拼读。3、提高学生听、说、读、写的能力，感受汉语拼音的重要性及乐趣。教学重点：1、能让学生更加了解复韵母的组成，能正确区分形近字母的音和形。2、学生能正确、熟练地组合和拆分音节以及认读和拼读。教学难点：1、正确区分正确区分形近字母的音和形。2、能熟练地组合和拆分音节，正确处理üe在与声母相拼时ü上两点的去留问题。教学过程：一、导入：1、学生集体认读字

2、母。2、送字母宝宝回家。3、韵母分类：我们先来认识一下韵母家有哪些宝宝？（单韵母复韵母前鼻韵母后鼻韵母）二、主题复习1、找朋友，组合复韵母。①指名学生回答。②集体认读。2、比较形近①找双胞胎：ei-ieui-iu①捉迷藏：学生快速认读eiieuiiu3、排队①学生用卡片排队。①介绍er。②全班齐读所有的复韵母。③写一写。4、标声调（戴帽子）①（出示题目）ɑi（二声）ɑo（三声）ou（四声）ei（一声）ie（二声）ui（三声）iu（二声）üe（四声）②说说每个韵母有几顶帽子。再说说在给复韵母戴帽子时要注意什么。③指名口头完成题

3、目。5、手拉手（组成音节）①（出示音节）báicǎoyòufēidiéshuǐniúlüè②同桌互拼。③全班齐读。④开火车读。6、过拼音桥①说说过拼音桥的时候要注意哪个韵母宝宝？为什么？②学生各自书面完成题目,完成后小组校对并互相拼读。j-iē→()gěi→g-()l-üè→()xuě→x-()q-üè→()juē→j-()n-i-ǎo→()kuài→k-u-()③学生答案展示，全体校对。顺利过桥的给自己画上一面小旗。④小组拼读。一、课堂小结，拓展延伸（为自己制作一张名片,用自己的照片，用拼音介绍自己，还可画上自己喜欢的图案

4、。）