安全活动：和宠物相处.doc

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1、活动来源：孩子们天真烂漫，对小动物充满爱心，喜欢和它们相处，和它们在一起非常快乐。可是小朋友们并不注意和动物相处的方式、方法，这样就会引起事故的发生—意外咬伤、抓伤。幼儿年龄小，他们不知道或不清楚被动物咬伤后的严重后果。所以，在这安全教育活动中，我和幼儿会共同探讨与小动物相处的方式和事故发生后应采取的紧急处理方法，让幼儿学会更好的保护自己。活动目标1、了解和宠物相处时可能出现的危险。2、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己。3、体会和宠物安全相处的快乐。 活动准备多媒体课件、图片活动过程一、出示课件：好多可爱的小

2、动物，还有小朋友和动物一起玩耍。（1）师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢？我们一起来看一看。（2）引导幼儿观察讲述小图内容。师：屏幕上有哪些宠物朋友，小朋友在做什么？ 二、进一步引导幼儿观察讲述。师：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。可是，如果和宠物相处不当，会给小朋友带来危险。你知道和宠物相处时要注意什么吗？让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗？为什么？（1）进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。（2）教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。 师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢？为什

3、么？宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢？为什么？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？在鱼缸附近玩耍会发生什么危险？三、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。（1）引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢？小朋友能不能单独给宠物洗澡呢？可不可以故意去逗弄宠物，把它激怒呢？遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做？学生分别说说，小猫，小狗，小鸟等宠物的特点，说说和这些宠物相处要注意什么？ （2）幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的3条安全注意事项。四、集体分享各组讨论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全注意事项。 （1）请每组派一名

4、代表，介绍自己组讨论的内容。（2）活动总结。教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。　　五、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？　　让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。活动反思：本节活动内容贴近幼儿的生活，适合大班幼儿年

5、龄。幼儿对动物也比较感兴趣。此次活动也给幼儿提供了自我表达欲望。从情感方面幼儿不但学会喜欢小动物，也学会与小动物友好相处。通过本节课的讲解，幼儿也知道被宠物咬伤之后处理方法及保护常识。　　通过本节活动希望小朋友能够记住这些紧急的护理方法，遇到到意外情况时，能不慌不忙地进行处理。在以后的生活中，和小动物能友好相处，避免事故的发生。同时提高幼儿的自我保护意识。让孩子们都安全、健康、快乐。