体育游戏《赛龙舟》.doc

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1、大班体育游戏《赛龙舟》执教者：夏娥 活动目标：1.练习下蹲行走，锻炼腿部力量，提高动作的协调性；2.体验团队协作的乐趣,形成初步的竞争意识；3.加深对端午节文化的认识。活动准备：1.幼儿初步了解赛龙舟，龙舟图片；2.红旗1面，龙头头饰5个；3.场地布置——布置好河流，标志好起点和终点。活动过程：一、准备活动（热身运动）1.自我介绍“来自广州的**哥哥”，今天要和你们一起做游戏。2.热身运动（围成圆圈）。模仿机器人活动颈部、手臂、腰部、膝盖、脚腕等关节部位。二、“学划龙舟”端午节——>吃粽子、划龙舟等——>游戏：赛龙舟。怎样划龙

2、舟的？——>新的划龙舟方法，想不想玩呀？1.分组，示范。幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧）2.老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。3.集中幼儿一起说说（预先说好集合的信号），“划龙舟”玩得怎样。师：小朋友，“划龙舟”的游戏好玩吗？你们玩得怎样？幼：我们“划龙舟”时有一个小朋友掉队了，他没跟上。幼：前面的小朋友走得太快了。师：那么怎样让“龙舟”上的小朋友走得

3、一样快慢，让“龙舟”顺利地开起来呢？幼：要一起走。幼：要喊口令幼：喊1、2、3、4……幼：喊加油、加油……师：如果速度一致，有节奏地走，“龙舟”是不是就能开得快呢？小朋友们再试一试。4.幼儿再玩“划龙舟”（同一步调、齐心协力）幼：我们还要一起出同一个方向的脚。师：你们小组商量，一起先出左脚，还是先出右脚？5.幼儿第三次玩“划龙舟”老师观察，幼儿游戏的情况，进行个别指导。三、”赛龙舟”过渡语：小朋友们的龙舟划得很好，（出示红旗），下面我们来进行龙舟赛，看哪条龙舟最先到达红旗处，就算胜利。1.幼儿五人组龙舟，并排从起点出发，开展龙

4、舟赛。2.加大难度，八人一组，十人一组组成龙舟，再次比赛。四、放松整理活动站立用划桨慢慢划龙舟，交流情绪体验。