初三政治复习热点整理(聚集“10·24”事件)

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1、初三政治复习热点整理(聚集“10·24”事件)初三政治复习热点整理(聚集“10·24”事)热点一:聚集“10·24”事关爱生命勇担责任弘扬人链精神  1、“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”的先进事迹给了我们哪些启示?  答:(1)既要珍爱生命,又要甘于奉献,让有限的生命焕发光彩。①生命的意义不在于长短,而在于奉献;②在他人生命受到严重威胁的危急时刻,长江大学1位同学不怕牺牲、挺身而出、舍己救人,陈及时、何东旭、方招3位同学因此献出了宝贵的生命,他们用爱心和奉献精神谱写了一曲珍爱生命的赞歌,实现了自己的

2、人生价值。  (2)集体成员之间为达到共同的目的需要彼此合作。①合作的核心是发扬集体主义精神;②在救人的过程中,长江大学的十多名男女学生手挽手涉水组成“人链”,他们相互支持、密切合作、无私奉献,彰显了以合作共享、乐于奉献为核心的团队精神。  (3)要自觉承担社会责任,服务社会。①在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。②见义勇为舍己救人大学生英雄集体的行为,再次彰显了年轻一代的时代风采。  2、举行”全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”先进事迹报告会

3、,有何重要意义?  答:(1)有利于弘扬和培育伟大民族精神。①民族精神是民族化的精髓,一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神;②全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体的崇高精神是对伟大中华民族精神的继承和发扬,同时又使民族精神更具时代气息和时代风貌。  (2)有利于加强社会主义思想道德建设。①加强社会主义思想道德建设,是发展先进化的重要内容和中心环节;②举行全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹报告会。  (3)有利于进一步弘扬社会正气、树立良好风尚;  (4)有利于引导广大青少年以英雄集体为

4、榜样,树立正确的世界观、人生观、价值观。  3、我们青少年应该向见义勇为舍己救人大学生英雄集体学习些什么?  答:①应学习他们珍爱生命;②勇担责任的赤子情怀,见义勇为、舍己救人的英雄气概;③关爱他人、心系社会的优秀品德,众志成城、团结协作的集体主义精神。  4、“人链”用生命延续了生命,请你从责任的角度谈谈你有什么感悟?  答:①在我们身边有很多不计代价与回报的履行责任的人,这种无私奉献的精神,是社会责任感的集中表现;②正是他们不计代价与回报的无私奉献,让我们的生活更加安全,更加温暖,更加充满希望;③我们

5、每个人都应树立社会责任意识,自觉承担责任,做一个负责任的人;④在他人生命受到严重威胁的危急时刻,材料一中的长江大学1位同学不怕牺牲、挺身而出、舍己救人在奉献中实现了人生的价值。  、服务社会、奉献社会:陈及时、何录旭和方招等大学生英雄群体在生与死的面前,把生的希望留给了落水少年,把死的危险留给了自己,他们的这种选择合理吗?谈谈你的看法。  答:他们的选择是合理的。  ①因为今天,在我们的周围,有许许多多这样的人——陈及时、何东旭、方招等十余名大学生组成的人链及冬泳老人,他们在履行社会责任,不计较代价与回报

6、,他们为救人献出了自己年轻的生命。正因为他们在履行责任,我们的生活才会更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。②他们这种不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现。也使自己的生命价值得到了提升。③作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“人人为我,我为人人”的社会氛围。④如果每个人都能多一点爱心和奉献,社会就会变得更加美好。在他人生命受到严重威胁的危急时刻,长江大学1位同学不怕牺牲、挺身而出、舍己救人,在奉献中实现了人生的价值。  6、我们为什么要向人链英

7、雄们学习(他们感动全国人民的原因是什么?)  答:①“10·24”大学生英雄集体舍己救人、见义勇为之举,表现出的“人链精神”彰显出“90后”一代人的精神风貌;他们的行为弘扬了中华民族的传统美德,助人为乐、敢于奉献的精神;”②他们的行为弘扬了社会正气,促进了社会的和谐,体现了伟大的民族精神;③他们具有强烈的社会责任感,勇于承担使命;④他们的行为有利于促进社会主义思想道德建设;有利于社会主义化的大发展和繁荣;有利于加强社会主义精神明建设,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力。  7、我们应该怎样向人链英雄们

8、学习?  答:①在学习上:刻苦学习,顽强拼搏,勇攀科学高峰,掌握过硬本领,锻炼强健体魄,努力使自己成长为德智体全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。  ②在日常生活中:要关爱他人,见义勇为、见义巧为,维护正义。  ③在社会生活中:树立远大理想,勇于承担社会责任,国家遇到困难时,要挺身而出,积极奉献,与国家共渡难关。  8、在今天,为什么要弘扬和培育民族精神?  答:①民族精神是民族化的精髓。一个民族要生存和发展,

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