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时间:2020-06-19
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1、加强自身修养,成为学生喜欢的老师一、加强在实践中的磨练学习理论是重要的,更重要的是将理论付诸教育实践,因为教育实践不仅是教师进行师德修养的现实基础,同时也是检验教师师德修养的唯一标准,是教师师德修养的目的和归宿。教师的职业道德修养不是一蹴而就的,而是要在教育实践中不断认识、不断提高,不断完善。只有经过实践的反复磨练,道德认识才能日益明确和深刻,道德信念和道德意志才能日益坚定,道德情感才能日益丰富,道德理论才能日益完善,才能形成良好的师德品质,成为品德高尚的人。二、教师必须具有先进的教育理念。新课标
2、认为,教师是学习活动的组织者和引导者。教师应认真研究自己的教学对象,从新课标和学生的实际出发,灵活运用多种教学策略,有针对性地组织和引导学生在实践中学会学习,教师真正实现从知识的传递者转变为学生学习的促进者、组织者和指导者,以传授知识为中心转变为以促进学生发展为中心,确立学生的主体地位,注重学生的体验和发现过程,注重学生的创新意识的实践能力的培养。
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