跟妈妈逛超市.doc

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1、1、跟妈妈逛超市教学目的：1、指导学生在购买包装食品时怎样注意买合格的食品，认识“绿色食品”标记，学会根据“生产日期”与“保质期”来判断食品是否合格。2、教育学生不到小摊上买“三无食品”教材重点难点：指导学生在购买包装食品时应注意购买合格的产品。教学过程：一、导入新课。出示挂图，我们从图中知道了什么？二、学习新课。1、看图，说说图意。（学生根据自己图意发言）师：（出示“绿色食品”标记）你们认识这个标记吗？这是什么意识？（学生自由发言）师：这是“绿色食品”标记。是一种安全食品。（学生交流）师：可以在带来的食品包装上找一找“保质期”，（教师指出在产品说明栏中去找）。（学生找保质期）（组织

2、学生汇报）师：刚才同学们真不错，都能找到，那“保质期”是12个月表示什么意思呢？生：食品超过12个月就不能吃了。师：对了，12个月就是一年。看保质期还应看生产日期才能确定食品是不是过期了。（板书：生产日期）师：在包装上找找看，看看你的食品是什么时候生产的？（学生找生产日期）（教师出示一些数据让学生判断）师：有些食品如“八宝粥”，他们的瓶子盖上有一个“安全钮”。（教师出示瓶盖，指导学生认一认，用手按一按）师：这就是“安全钮”。（板书：安全钮）师：现在我们来学一首儿歌。（师领读）（学生跟读）师：现在大家一起来读。生（齐读）三、结束语。师：今天我们学习了《跟妈妈逛超市》，学会了购买食品时应

3、怎样选合格的食品，做到不买过期食品、变质食品。2、我爱小树和小草教学目的：通过教学，使学生知道绿化环境的意义，从而加强环保意义，争做绿化小卫士。教材重点难点：注意环境保护教学过程一、导入新课。1、出示挂图，我们从图中知道了什么？二、学习新课。1、看图，说说图意。（学生回答）师：教师读课文，学生听时想一想，有什么感受？（教师范读课文）（学生自由发言）师：春天的大自然真美，这些小草、小树美化了我们的城市，美化了我们的祖国。（板书：美化环境）还给我们带来了什么好处？（组织学生看书，分组讨论）师：小树长成大树，可以让我们休息、活动，还可以调节气温。（板书：调节气温）师：刚才同学们说，数会吸收

4、二氧化碳，放出氧气。不错，有些植物还能吸收空气中的有害气体。（板书：净化空气）现在，我们一起来学一首儿歌。（教师出示儿歌）请同学们看着书，听我读一读。师：请大家齐读这首儿歌。（学生齐读）三、结束语。师：今天我们知道了种树植草给我们带来了很多好处，它可以美化我们的环境，净化空气、调节气温、给我们遮荫，还给我们带来了美味的水果。（板书：尝到美味的水果）让我们再来看看课文最后一幅画，你们看到了些什么？（学生自有回答）师：对了：“小草正在休息，我们不要打扰它们”