快乐的课改，平凡的幸福。辛村镇一中曹红敏.doc

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1、快乐的课改，平凡的幸福安阳县辛村镇一中曹红敏各位领导，各位老师，大家好：我叫曹红敏，是辛村一中的一名数学教师，自1998年参加工作以来，我在教师这个平凡的岗位上，认认真真，勤勤恳恳，踏踏实实地走过了十几年，时时刻刻享受着这个平凡岗位带给我的幸福。近几年来，随着课堂上打瞌睡的现象越来越多，学生网吧跑的越来越勤，厌学现象越来越普遍，老师说学生越来越难教，我们都认识到了，传统的教学模式已不再适应新的教育形式，课改，势在必行，于是，新一轮的课程改革在我县轰轰烈烈的展开了，现将我在新课程改革中的一些做法和体会与大家共勉。一、转变教育观念，学习理论知识教育观念的转变

2、是新课程改革的前提和基础，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断的学习，因此，我积极参加学校、中心校、县里组织的新课程培训，把加强业务学习，转变教育观念作为我自己进行新课程改革的第一步。同时，学校领导也给我们减压，要我们放下思想包袱，积极尝试新课改。学校为我们每位教师配备了一本蔡林森校长的《先学后教，当堂训练》，让我们先把这本书好好看看，于是，我如获珍宝，成天拿着这本书，反复看，认真学，两周之后，我已把先学后教，当堂训练的模式熟记于心；接着，又看了先学后教，当堂训练的课堂实录，并在网上搜寻一些先进的课改理念与教学策略

3、，使我的教学理念有了极大的提升。一、在学习中成长，在摸索中进步课改初期，我先后去河南永威中学、殷都区实验中学、崔家桥二中等地听课，学习先进的课改理念，回来用在自己的课堂上，并通过网络向一些名师请教自己课堂上遇到的问题，课前备课时与同事们探讨上课的每个细节，甚至每个环节的时间安排，直到现在，在我的教案本上，每节课的教案后面都有一个时间安排，把每个环节及所用时间写的非常清楚。当时，无论是吃饭的时候，还是闲聊的时候，我与别人谈论的话题永远只有一个，那就是课改。尤其是与同年级同学科的教师，经常在一块讨论，记得有一次，晚自习后，我与一位同样是班主任的同学科老师一块

4、查完学生寝室，便开始在办公室外讨论第二天的课如何上，具体到如何导入新课，每个环节如何操作，每个问题如何设计，以及课堂上可能会出现的问题和处理办法。我们把小黑板放在另一位老师的窗台上，写了擦，擦了写，改了一遍又一遍，万籁俱寂的夜里，只能听到我们的嘀咕声以及粉笔的嘟嘟声。讨论结束后一看表，已经十一点半了。第二天，另一位老师见到我说“你们是不是走火入魔了，半夜了不睡觉，在外面又是说又是写。”我听了，不置可否，一笑了之。同时，学生们也在努力地适应新的课程改革，刚上课时学生独特的宣誓声音洪亮，也使学生上课的精神面貌焕然一新，同事们都说我好像在搞传销，在给学生洗脑。

5、当时，我就是这样在边学习边摸索，我不知道未来我还会遇到什么困难，我只知道，这条路是正确的，我要勇敢的走下去。一、先学后教与展示点评的完美结合我们常说：教学有法，教无定法。无论是洋思模式还是杜郎口模式，都是本着自己学校的特点实行的，我们不能拿来就用。课改进行了一段时间后，学生的自学能力有了很大提高，但同时我也发现，虽然课堂上我讲的很少，但课堂气氛有点闷，学生学习极性还不够高，掌握的也只是一些表面的知识，于是，我尝试着把一些其他的元素加入到我的课堂，给学生按优中差分了组，并给每个学生遍了号，学生自己起了组名、组号，订了小组管理制度，有小组长管理。课堂上把学生

6、自学的问题分给了每个小组，学生预习后让小组展示并点评，自己的问题自己解决，没想到竟收到了意想不到的效果，学生的思路宽了，表现欲强了，学习积极性高了，课堂气氛活了，就连思维能力也强了。课堂上出现了你争我辩的现象，我欣慰地笑了。一个学生课下曾偷偷对我说：“老师，我们以后天天这样上课吧，这样上课太有意思了。”多么朴实的一句话，体现了所有孩子们的心声，我郑重的对孩子说：“老师向你保证，我们以后的课堂会更精彩。”一分耕耘，一份收获，如今的课堂上，打瞌睡的现象不见了，思想开小差的学生没有了，取而代之的是满堂的欢声笑语，同学们学的轻松了，老师们教的也轻松了，学生的巩固

7、率得到了很大的提高。我忽然发现，课改的课堂，原来可以这么快乐。在学生能力得到提高的同时，我自己也取得了一定成绩，近两年来，我曾先后三次荣获县级优质课大赛一等奖；并获得了县级课改标兵的荣誉称号；所担任的学科，曾多次在乡教学质量评估中荣获一、二名的好成绩。同时，我的付出也得到了许多领导教师的认可，临近的一些学校组织教师前来听课，也多次外出执教公开课。教师的岗位是平凡的，我没有什么轰轰烈烈的事迹，我就是在这个平凡的岗位上做着平凡的事。但是，当我看着自己的学生升入高中大学时；当我在教师节受到来自全国各地的学生发来的短信祝福时；当我在路上遇到一个个自己都叫不出名的

8、学生热情的给我们打招呼时；假期里，当自己教过的学生来看自己时，我感到自己是那么的