基因是具有遗传效应的DNA片段.doc

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1、高二生物教学案班级姓名使用时间2015年10月——-日编号必修2-3-4课题第3章第4节基因是具有遗传效应的DNA片段编制人高爱军审核人目标导学1．能举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。2．说明基因和遗传信息的关系。3.会运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。重点难点1、重点：基因是有遗传效应的DNA片段。2、难点：脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。“自学质疑”阶段阅读记录一、目标导学：请同学们认真学习“目标导学”，明确本节课的学习内容及要求。二、教材自学：阅读P55-57相关内容，完成自主学习环节。一、基础知识导学：（自主学习）（一）说明基因与DNA关系的实例基因指。（二）DNA

2、片段中的遗传信息仔细阅读课本P56—57页资料，并思考回答下列问题：1、什么是遗传信息？2、DNA是如何携带遗传信息的？DNA是如何携带丰富的遗传信息的？3、如何理解DNA分子的多样性和特异性？4．DNA分子的多样性和特异性：（1）多样性的原因：①DNA分子由于碱基对的不同；②碱基对的的千变万化。例如：一个具有4000个碱基对的DNA分子，所携带的遗传信息是种。（2）两者的关系：（3）意义：DNA分子的多样性和特异性是生物体和的物质基础。（三）(三)染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系1、组织学生讨论染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系。脱氧核苷酸基因DNA染色体是基因的结构单

3、位，每个单位由、和碱基组成是DNA的_____，每个染色体上一般有____个DNA分子是具有遗传效应的DNA片段，是遗传的功能结构单位，其中的__________排序代表遗传信息是主要的_______，含有许多基因2．基因在染色体上呈排列。3．基因中的代表遗传信息。三、媒体助学：学生利用数学模型构建的方法来探究4种碱基排列的顺序，是否足以表达生物体必备的各种遗传信息这个问题。情景1：若1个碱基对组成一个基因，4个碱基能形成多少种基因？情景2：若2个碱基对组成一个基因，4个碱基能形成多少种基因？情景3：若N个碱基对组成一个基因，4个碱基能形成多少种基因？四、练习测学1．细胞内与遗传有关的物质

4、，从复杂到简单的结构层次是A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸2．下列关于基因的叙述不正确的是A．基因是决定生物性状的基本单位B．基因的化学本质是DNAC．基因只存在于细胞核中D．基因的脱氧核苷酸顺序代表着遗传信息3．由120对碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数最多可达A．4120B．1204C．460D．6044．决定DNA遗传特异性的是A．碱基互补配对原则B．脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点C．嘌呤总数与嘧啶总数的比值D．碱

5、基排列顺序5．“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约有3万～3.5万多个基因,这一事实说明A.基因是DNA上的有遗传效应的片段B.基因是染色体的片段C.一个DNA分子上有许多基因D.基因只存在于染色体上6．基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80%相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是A．20%B．80%C．11%D．无法确定反思总结：