张义成-平抛运动.doc

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1、平抛运动一、知识目标：1、知道什么是平抛及物体做平抛运动的条件。2、知道平抛运动的特点。3、理解平抛运动的基本规律。二、能力目标：通过平抛运动的研究方法的学习，使学生能够综合运用已学知识，来探究新问题的研究方法。三、德育目标：通过平抛的理论推证和实验证明，渗透实践是检验真理的标准。教学重点：1、平抛运动的特点和规律2、学习和借借鉴本节课的研究方法教学难点：平抛运动的规律教学方法：实验观察法、推理归纳法、讲练法教学用具：平抛运动演示仪、自制投影片、电脑、多媒体课件教学步骤：一、导入新课：用枪水平地射出一颗子弹，

2、子弹将做什么运动，这种运动具有什么特点，本节课我们就来学习这个问题。二、新课教学（一）总体把握1、理解平抛运动的特点和规律2、知道研究平抛运动的方法3、能运用平抛运动的公式求解有关问题（二）具体授课：观察与总结:如图所示,当用锤子击打弹片时，球Ａ各球Ｂ将会如图所示运动．你会发现两球会同时落地．１．什么是平抛运动物体以初速度沿水平方向运动，在只受重力的情况下所作的运动为平抛运动．２．分析两球的运动球Ａ与球Ｂ同时落地，说明在竖直方向上Ａ球与Ｂ球的运动效果是等效的．但Ａ在水平方向上离开Ｂ有一段距离，这只可能是因为是

3、球Ａ匀速运动的原因．从而验证了平抛运动是匀速运动各自由落体运动的合成．3．平抛运动分运动的关系－．等时性　在整个运动过程中，平抛运动的两个分运动不分快慢．二．独立性　　两个分运动之间彼此之间没有影响．两者都依照各自的力学运动规律运动．可通过分析平抛运动的速度－时间，位移－时间图解进一步理解平抛运动．由位移公式及分运动的等时性可以得出以下结论：Ｓ＝ＶtH=1/2gt2结论：从位移和速度这两个角度我们探讨了平抛运动分运动与合运动的关系，在推导水平方向上的位移与竖直方向上的位移速度时用到了分运动之间的关系，即：等时

4、性和独立性．进一步揭示了分运动与合运动的联系．同样，由分运动的相互独立性可得出：Ｖx=VVy=gtV合2＝V2＋(gt)2结论：从位移和速度这两个角度我们探讨了平抛运动分运动与合运动的关系，在推导合速度与分速度的关系时用到了分运动之间的关系，即：等时性和独立性．进一步揭示了分运动与合运动的联系．（三）实例探讨：　　在空中水平方向匀速飞行的战机是怎样烘炸目标的？请描述下大致过程，并用所学知识解释原因．课堂总结：好了，现在我们回顾一下我们刚才所学的内容，这节课我们学习平抛运动的概念以及平抛运动的运动规律．这里我想

5、重点强调的是我们是用实验的手段验证平抛运动的运动特点，同样我们利用实验中的结论得出一般性的结论，这是一种重要的学习，研究手段，希望大家能有所体会．下面布置一下作业：练习题：阅读课本中的有关内容,想想议议其中的物理现象　　　课后习题　３，５，６