《生活用电》中考复习教案.doc

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1、【课题】《生活用电》知识回顾【教学目标】1、知道家庭电路的组成及各部分的作用。2、了解试电笔的构造及作用，会使用试电笔。3、知道三脚插头的作用。4、理解家庭电路电流过大的原因，知道如何防止电流过大。5、知道常见的触电事故，知道安全用电的原则。6、知道防雷的重要性和防雷的方法。7、通过复习，让学生进一步学习安全用电，进一步树立安全用电意识。【教学重点】理解家庭电路电流过大的原因，知道如何防止电流过大。【教学难点】理解家庭电路电流过大的原因【教学准备】家庭电路模型、保险丝作用演示器、课件【教学过程】教学内容个人改

2、进一、构建知识网络对照下列知识网络，学生阅读本章教材内容，完成知识构建，梳理本章知识二、重点知识详忆（一）试电笔101、作用：可用来判断，使氖管发光的是线，另外一根线是线；也可用来判断用电器的是否带电，若氖管发光，表明与线接触。2、构造如图，其中，试电笔中的电阻有什么作用？3、使用：使用时，用手指抵住笔尾的或按住，用接触被测的导线。（二）三孔插座与三脚插头1、三孔插座的三个孔应分别与什么线相连？2、三脚手头标L、N的脚接用电器的部分，标E的脚与用电器的相连，防止用电器内部金属线绝缘皮，用电器的与线接触而带电，

3、这时电流会经人体流入大地，对人体造成伤害。（三）家庭电路中电流过大的原因1．用电器的（1）由P=，变形得I=，家庭电路中的是一定的，用电器的总功率P总越大，电路中的总电流I总。（2）又由于用电器是并联接入电路家庭电路的，并联接入的用电器越多，用电器的总功率越，同时用电器的总电阻越，由欧姆定律可知，在一定时，电阻越，电路中的电流越。2、发生家庭电路的一定，短路时电流不经用电器，此时电路的电阻很，由欧姆定律可知，在一定时，电阻越，电路中的电流越。10（四）保险丝1、保险丝是用什么材料制成的？材料有什么特点？2、保

4、险丝为什么要选择有这种特点的材料？一、精典例题讲析例：小明家新换了一种电子式电能表，它用一个发光二极管代替普通电能表的转盘，发光二极管闪烁一次表示转盘转动一圈，电子式电能表参数“220V20A3200imp/kwh．小明想利用这只电能表和钟表测量新买的微波炉的电功率．（1）小明的实验方法是：先关闭家里其它用电器，只让微波炉工作，从电能表红灯闪烁开始记时，当电能表的红灯闪烁320次时，所用的时间为5min，则微波炉的电功率为＿＿＿＿W．（2）当小明用同样的方法测家中电热水器的电功率时，发现电能表红灯闪烁更快，这

5、说明电热水器消耗电能比微波炉＿＿＿＿一些．（3）小明在买微波炉时，听到两种说法：一种说法是微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费，另一种说法是微波炉很费电，微波炉一开就“烧保险”前者是从＿＿＿的角度说的，后者是从＿＿＿＿的角度说的．（4）小明家的电路中现有40W日光灯10盏，900W空调两台，750W电饭锅一个，如果这些用电器都在工作，能否再接入一只2KW的电炉？四、知识交流学生小组间交流本章知识的重点，难点，疑点和体会最深的地方学生质疑，学生或教师解惑【板书设计】【教学后记】10《生活用电》基础知识复习案

6、【学习目标】1、通过看书、讨论，明确家庭电路的组成及各部分的作用。2、了解试电笔的构造及作用，特别注意试电笔中的高值电阻作用，学会会使用试电笔。3、知道三脚插头的作用。4、理解家庭电路电流过大的原因，知道如何防止电流过大。5、知道常见的触电事故，知道安全用电的原则。6、知道防雷的重要性和防雷的方法。【学习过程】一、对照下列知识网络，阅读本章教材内容，完成知识构建，梳理本章知识二、小组内交流讨论：（一）试电笔试电笔的构造如图1、作用：可用来判断，使氖管发光的是线，另外一根线是线；也可用来判断用电器的是否带电，若

7、氖管发光，表明与线接触。2、试电笔中的电阻有什么作用？103、使用：使用时，用手指抵住笔尾的或按住，用接触被测的导线。（二）三孔插座与三脚插头1、三孔插座的三个孔应分别与什么线相连？2、三脚手头标L、N的脚接用电器的部分，标E的脚与用电器的相连，防止用电器内部金属线绝缘皮，用电器的与线接触而带电，这时电流会经人体流入大地，对人体造成伤害。（三）家庭电路中电流过大的原因1、原因一是用电器的（1）由P=，变形得I=，家庭电路中的是一定的，用电器的总功率P总越大，电路中的总电流I总。（2）又由于用电器是并联接入电路

8、家庭电路的，并联接入的用电器越多，用电器的总功率越，同时用电器的总电阻越，由欧姆定律可知，在一定时，电阻越，电路中的电流越。2、发生家庭电路的一定，短路时电流不经用电器，此时电路的电阻很，由欧姆定律可知，在一定时，电阻越，电路中的电流越。（四）保险丝1、保险丝是用什么材料制成的？材料有什么特点？2、保险丝为什么要选择有这种特点的材料？三、挑战超越例：小明家新换了一种电子式电能表，它用一个发光二极管代