八年级物理下册期末考试试题3.doc

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1、物理期末试题一、选择题(每小题2分，共24分)(答案唯一)1．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行了估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据符合实际的是A．空气的密度1.29×103kg/m3B．一只苹果受到的重力约为2NC．一个成年人的体积约为0.5m3D．成年人站立时，对地面的压强约为1000Pa2．用黑板擦在黑板上擦动时，第一次沿圆周擦动，第二次沿直线擦动，前后两次的摩擦分别是A．滑动摩擦，滑动摩擦B．滑动摩擦，滚动摩擦C．滚动摩擦，滑动摩擦D．滚动

2、摩擦，滚动摩擦3．现有橡皮、玻璃球、条形磁铁、盐水、纯水、铅笔芯六种物质，下表中对它们的分类，依据的物理属性是第一类第二类橡皮、玻璃球、纯水盐水、铅笔芯、条形磁铁A．密度B．磁性C．导电性D．硬度4．奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球；②跳水；③跳远；④皮划艇；这些项目中，将无法进行的是：A．只有①②③B．只有①②④C．①③④D．①②③④都是5．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度B．甲液体的

3、密度一定等于乙液体的密度C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度D．无法判断6．在以下情况中，加点物体所受浮力不发生变化的是A．给停泊在海港内的货轮装货B．江底的小石块被冲入大海C．海面下的潜水艇逐渐浮出水面D．江中的船漂流入海7．张华同学对有关厨房中物理问题的解答，不正确的是A．将一小勺盐放入满杯水中，水面未发生明显变化，说明分子间有引力B．用高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大、水的沸点较高C．洗碗时“油花”漂浮在水面上，其原因是油的密度小于水的密度D．拧开醋瓶的瓶盖，醋味扑鼻是由于分子不停地做无规则运动8．如图所示，小刚遛狗时，用力拉

4、住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的是A．小刚一定受到非平衡力的作用B．绳拉狗的力小于狗拉绳的力C．狗由于静止不动，所以没有惯性D．小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力9．物理小组制作的潜水艇模型如图所示．通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮．当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会A．上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变D.上浮，它受到的浮力不变10．如图所示的杠杆处于平衡位置，则下列说法正确的是A．若两边同时减去一个相同的钩码，杠

5、杆左端下降B．若两边同时增加一个相同的钩码，杠杆左端下降C．若将两端的钩码同时远离支点一格，杠杆左端下降D．若将两端的钩码同时靠近支点一格，杠杆右端下降11．夹子是我们在生活中经常使用的物品，图示给出了用手正常捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是A．当我们用手将其捏开时．它是省距离的B．无论用手将其捏开还是夹住物品时．它都是省力的C．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的D．当我们用其夹住物品时，它是费力的12．顶小底大的实心圆台高为h，其密度为ρ，放置在水平桌面上，如图所示，它对桌面的压强A．等于ρghB．小于ρghC

6、．大于ρghD．条件不足，无法判断二、填空题(每空格1分，共22分)13．中学生穿的运动鞋，其中应用到了许多物理知识，请按要求完成下列空格：(1)鞋底内有一层松软的垫层，目的是为了减小足底受到的____________；(选填“重力”、“压力”、“压强”)(2)鞋底有凹凸不平的花纹，这是为了增大走路时鞋底与地面之间的__________；(3)鞋底选用了_________(填物质的物理属性)较好的橡胶．14．如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布．桌布上放置盛有水的两个杯子，当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子_______随之运

7、动(填“会”或“不会”)，这表明杯子__________________．吹气木棒15．一次探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的木棒如图，接着将用毛皮摩擦过的两只乒乓球放到木棒上，两球相互分开，这是因为________________；然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两乒乓球又相互靠拢，出现这种现象的原因是：流体中流速越________________的地方，压强越小．16．如图是建筑工地上常用的“深穴打夯机”，电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来，当夯杆底端刚到达坑口时，两个滚轮彼此分开，将夯杆释放．夯杆在自

8、身__________的作用下，落回深坑，夯实坑底．然后两个滚轮再次压紧夯杆，靠滚轮和夯杆之间的__________把夯杆提上来，如此周而复始．17．2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震．救援队员