我不想说再见.doc

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1、“校本培训”--我不想说再见黄冈市团风县十力中学杨国松“校本培训”己到第四讲，到第六讲就要结束，在这即将临近的日子里，我的耳畔边时时刻刻回旋着一首歌：“我不想说再见，相见时难别亦难。我不想说再见，心里还有多少话语没说完。”因为“校本培训”将培训送到每一位教师手中，让我们教师得到真正实惠！有专家引领，有活动驱动，有激发对话，有全程服务，它带给我们的是太多的收获、太多的感动、太多的回味、太多的眷恋，我真不想说再见。在“校本培训”的日子里，刚开始时，面对它的我是新奇与激动，迷惑与不解，后来，在指导老师帮助下，我很快的能与它互动、交流，体会到了知识的浩瀚，碰撞出思想的火花。初步感到“校本培

2、训”的快乐，在接下来的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以认真的态度去踏实的学习。一、从话题中获取快乐我认为话题能够展示一个教师个人业务水平，教学上的经验积累，对新课程标准的领悟和理解，能够体现一个人的创造力。我几乎没有睡过一个好觉，放弃了看电视却来看教学视频，每天晚上熬到很晚，每次作业我都是独立完成，并不断地修改完善，精益求精，功夫不负有心人，我的几个话题和案例研讨被指导老师推优，为此，我倍受鼓舞。每天我都要抽出时间来，尽量多的浏览专家推优的作业，并认真研究，取之所长，补已所短，我感觉自己就像吃不饱的大鲨鱼似的，遨游在知识的海洋里。坐在电脑前，边吃饭边看

3、视频，一分一秒也舍不得离开。从作业的欣赏中发现了很多藏龙卧虎，很多值得我学习的高手和才子。我深刻体会到，学无止境，活到老，学到老，只有经过不断的学习，才能不断的提高，才能展现一个教师的人格魅力！才能在教育岗位立于不败之地。二、从资源中获取新知打开“校本培训”的网页，面对着一个个新的专题，我观看视频，聆听专家和名师对本专题有关问题的解读和分析，对课例老师教学措施的点评讲解，感觉从教学理念、教学手段、教学模式等诸多方面为自己提供了很好的借鉴和帮助。“校本培训”改变了我的生活，给了我前进的动力。每天打开电脑的第一件事，就是登陆自己的工作室，完成自己的学习任务。再查看我的协助组或者其它栏目

4、，从新的话题、案例研讨或问题讨论以及新文章中汲取我需要的营养;从网上的专家学者那里学习到很多新知，也从身边的优秀教师那里学到了很多教学经验。尽管学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。三、被专家和指导老师及老师们的人格魅力感动着在学习的过程中，我深深地被各位专家、指导老师及各位同仁们的精神所感动着，他们那种对工作一丝不苟的敬业精神，任劳任怨的工作态度，一直是我学习的榜样，从清晨到深夜对我们的资源和作业进行点评，对我来说是一种无声的激励，鞭策着我认真的写好每一次的作业。在今后的教育教学中我会始终记住他们的话语，让专家的思想、人格魅力引领我不断进步。正如，一位现代诗人在诗中说的那

5、样“当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。”各位老师，让“校本培训”的灵魂伴随着我们，走进我们的生活、走进我们的工作中去。以后，没有了“校本培训”时思想上的繁华，没有了与专家心灵上的碰撞，我们将要回到自己的工作岗位去，为了那份执着的信念、为了那份沉甸甸的信任、为了那份殷切的期待、为了那一批批祖国的花朵，我们要沉下心来踏实去工作。“校本培训”----我真不想说再见。“校本培训”后的日子，我们的早晨依然从早晨开始，但夜晚没有结束，时间没有长度，空间也没有厚度，唯有思维的深度，交流的广度和智慧的高度，伴随着我们的每一天。