篮球：行进间单手肩上投篮.doc

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1、张掖铁路学校体育与健康（实践课）教案学科体育与健康授课年级八年级授课教师赵兴茂课题篮球：行进间单手肩上投篮授课日期教学背景分析内容分析1、熟悉球性练习2、行进间单手肩上投篮3、游戏比赛：《运球上篮比赛》学情分析本次课主要学习行进间单手肩上投篮，通过本节课的学习，使学生能初步掌握正确的单手肩上投篮动作技术，发展身体素质，培养对篮球运动的兴趣.教学目标1、认知目标：通过本节课的学练，使85%学生知道行进间单手肩上投篮的动作方法，并能积极尝试练习。2、技能目标：使70%的学生学会并掌握行进间单手肩上投篮的动作技能，发展弹跳、协调、力量、灵敏等身体素质。3、情感目标：在学习中树

2、立良好的意志品质，主动学习、敢于展示自己，以及培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神。重难点分析重点：”一大、二小、三起跳“的单手肩上投篮动作。难点：动作连贯、协调，有明显的起跳高度。教学策略分析引导、示范、师生配合练习场地器材篮球场、10个篮球课序教学内容教师活动学生活动组织与要求导入部分︵二分钟︶1、课堂常规①整合队伍②检查人数③宣布本堂课内容和要求④安排见习生1、集合、整队，并检查学员人数及服装。2、师生问好；3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、安排见习生。1、师生问好2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。全班成四列

3、横队集合。组织如（图一）○○○○○○○○○○○○○○○○XXXXXXXXXXXXXXXX☆要求：快静齐4热身部分︵十分钟︶2、准备活动1、绕篮球场慢跑四圈2、活动各主要关节3、移动步法——滑步4、熟悉球性练习（1）不同形式的抛接球练习。（2）模仿原地单手肩上投篮练习。1、教师讲解示范，口令指挥学生练习；2、及时纠正学生错误动作，鼓励学生认真练习。3、指导学生统一听口令集体练习。1、学生根据教师的安排进行慢跑。2、学生要认真听口令进行练习。组织：如图一要求：跳动积极，准备活动充分，滑步动作正确，重心过度平稳，能自由发挥，积极练习。实践部分︵二十五分钟︶二、行进间单手肩上投

4、篮：1、动作要领：（以右手投篮为例）两脚前后开立，右脚在前，持球于胸前。上步起跳，将球置于右肩上方，身体随之向前上方伸展，同时抬肘向投篮方向伸臂。球离手时，手臂要随球自然跟送，摆动腿屈膝上抬。2、游戏比赛：《运球上篮比赛》游戏方法：以半个篮球场为场地，从中线运球进行三步上篮单手肩上投篮，如若不进，补进为止，然后快速运球返回，将球交给下一位同伴，依次类推，先完成的组获胜。游戏规则：1、1、教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意点；2、组织学生进行练习。3、巡视指导并观察学生动作是否标准。4、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范5、组织学生进行比赛6、教师与见习

5、的同学参与裁判工作，比赛过程中强调比赛纪律1、组织学生进行二小、三起跳模仿练习。①持球原地模仿练习；②持球分组投篮模仿练习：③每人一球，篮下做2—3步起跳投篮练习；1、学生认真听讲游戏方法，规则2、学生积极参与，进行比赛。3、严格遵守比赛规则组织：如图二XXXXXXXXX★要求：按老师指令进行练习。组织如下图：4实践部分必须采用规定的方法进行投篮，补进为止。1、将球递到同伴手中，不的长传或丢球。3、不能踩线或越线。7、教师观察学员技术动作，做出评价，记录成绩。4、态度端正，积极主动，认真对待每一次机会。要求：运球动作正确，熟练，传球准确，到位，力度适中。投篮动作协调，手

6、型正确，命中率高。结束部分3分钟1、集合队伍2、放松3、收拾器材4、师生再见1、教师组织放松2、讲评上课的整体情况3、宣布下课1、根据教师的要求进行放松；2、认真听讲；3、师生再见XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX★要求：快静齐场地器材1、篮球场一块；2、篮球70个；标准桶20个；标志牌若干3、挂图1张、扩音器1台；练习密度40%心率曲线图最高心率：150次/分钟平均心率：120—135次/分钟课后反思44