九年级政治 第1课关心社会发展导学提纲2(无答案) 苏教版.doc

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1、九政第1课关心社会发展一、【知识目标】1、把握人与社会关系,培养关心社会、参与社会的实践能力。2、能运用实例,说明个人离不开社会,社会离不开个人。4、能知道关心时政的道理,学会关心时政的方法。二、【知识准备】(一)探究人与社会的关系简要讲述文本中P6的两则故事。1、设疑导思:从两则故事中你能悟出什么道理?我们生活在社会上,社会的发展与我们是否有关系?组织学生自由畅谈,自由陈述自己的意见,看谁谈得好。教师归纳导入:事实说明个人的成长和发展离不开社会,因此我们关注社会发展。展示目标:教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈述教学目标3、为什么亚维伦的野童回到人类社会也难以过上正常人的生活?而“鲁滨

2、孙”却能很快适应社会生活?4、文本中的两则故事给你什么深刻启示?讨论探究:引导学生在自由阅读的基础上先进行小组讨论,再选派代表发言,最后请学生点评补充。(二)如何从关心时事做起讨论交流:1、我们平时了解时事政治的主要途径有哪些?2、看P8的材料,议一议就材料中的观点谈谈自己的看法。先进行分组讨论,再由学生代表发言,最后请其他学生进行点评补充。3、教师总结:我们是社会中的一员,我们离不开社会而独立存在,因此,我们就必须积极关心社会的变革和发展。三、【知识梳理】(一)探究人与社会的关系1、我们是社会中的一员,我们离不开社会而独立存在。2、人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。3、任何社会

3、的存在和发展,都是人们共同努力的结果。(二)从关心时事做起1、既然个人的成长和发展离不开社会,因此我们每个人都必须积极关注社会发展。2、我们是社会中的一员,我们离不开社会而独立存在,因此,我们就必须积极关心社会的变革和发展。3、关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们亲进社会、融入社会、服务社会的迫切要求。四、【达标测试】(一)单项选择1、个人不可能离开社会而独立存在,这说明的本质属性是()A、动物性B、社会性C、依赖性D、特殊性2、人类社会赖以存在的基础是()A、物质生产活动B、政治活动C、精神生产活动D、文化活动3、青少年学生关注社会了解社会可以从()做起。()A

4、、从事政治活动B、投身经济建设C、关注时事政治D、参与重大决策(二)辨析题有些同学说:“关心社会发展是成年人的与我们学生无关。”请你试加评析(三)简答题1、谈谈关心社会发展的原因?2、说说关心社会的有效方式、途径及其意义?1用心爱心专心

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