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1、秋学期班务总结时间飞逝,转眼间下半学期已经过去了,在这半年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:一、班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生,幼儿入园之前,我们班的三位老师共同努力,使我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以在幼儿还没正式入园,我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对我班幼儿的特点,我们班三位老师齐心协力，和孩子
2、一起做游戏、玩耍、和孩子一起捏橡皮泥，帖树皮等幼儿热爱的游戏,引导幼儿尽快适应幼儿园生活,家园合作也很愉快，指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚开始，我班部分幼儿是小班直接进入大班，情绪波动大，家长也不放心，时常打电话，询问孩子情况，我们都耐心的向他们解释。每次到了午睡时间，我们都忙的不可开交，三位老师任劳任怨，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中班，付出更多的
3、爱心和耐心去安抚刚来大班的孩子，在午睡时会给孩子们播放他们喜欢听的故事或讲故事。让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时我们以大局为重，积极工作，不分彼此。处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。三位老师兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累，经常更新我班教室的室内外布置。更换幼儿喜欢的动画人物、动物等等。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，使教室经常
4、换新衣服，让幼儿始终保持着对幼儿园的新鲜感。每天放学之前，帮助孩子把衣服整理好，家长来了，就接走，避免人多，甲流传染。我们三位老师分工明确,，正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来我班的孩子快乐茁壮地成长着。二、卫生保健由于孩子年龄相差大，给卫生打扫工作带来很多麻烦，我班三位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄不等，给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作
5、一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录，每天两次测体温。如:幼儿有不舒服现象及时通知家长，有发烧的，马上隔离开，等家长来接。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来我班幼儿都独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期会固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，
6、毛巾随时保持干净，让家长看了放心。三、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:小便、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求，统一管理，使我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。而且我们在每个小朋友的小毛巾上小杯子上贴上他们自己的照片,孩子们都能做到一人一杯一巾.四、教育教学1、我们班两位老师深入细致的备好每一节课。在备课中，我们认真研究教材,力求
7、准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，
8、做到学有所用。一学期来，我在学校上了一次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高。五、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、定期进行电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。3、让家长参与
