关于赞美老师的名人名言集锦

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3、，然后民知敬学。言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。　教师最大的幸福就是看到学生们在成长！　当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲

4、人不倦。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。　　把爱带给每位学生。在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；　　在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。　今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。　在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。　教师是学生的镜子，学生是老师的影子。尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。　

5、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。　师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。　用千百倍的耕耘，换桃李满园香。　　教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。　　知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。　　语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；　堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。　谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。　诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学

6、生心灵的明镜。教师是学生的镜子。　　学高为师,身正为范爱,是师生间的桥梁教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重育人者成于坚忍,毁于急噪给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白（但丁）教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。　　学生没有教师，就象生活没有阳光。　教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。　小鸟展翅看大鸟，学生成长

7、靠教师。　好笋出好竹，好师出好徒。孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。　每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。　幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。　　为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。　尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。　宁做奋斗者登的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。教师总是希望学生将超过自己。愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。　感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。　　老老实实做人，认认真真教书。　学高为师，身正

8、为范。爱就是教育，没有爱便没有教育。　　养不教，父之过；教不严，师之惰。含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。教师的人格