南京惠生装置仪表维护维修.doc

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1、仪表专业技术知识和典型故障处理目录(适用于惠生装置仪表维护维修)南京分公司仪表专业编制版本:20110822一、装置和维护设备熟悉1、装置熟悉。惠生一二期装置各有那些工段,在那些位置,需要注意那些危险源;2、班组设备熟悉。班组有那些仪器设备,安全设备,电动工具,检修工具、仪表维护安装专用工具。考查点:(1)班组维护工机具熟悉;(2)学会工具的使用。3、设备熟悉。考查点:对装置现场重要设备的熟悉程度。3.1、河北原料储运有些主要仪表维护设备。3.2、煤浆制备有些主要仪表维护设备。3.3、气化框架有些主要仪表

2、维护设备。3.4、渣水处理有些主要仪表维护设备。3.5、变换及热回收有些主要仪表维护设备。3.6、低温甲醇洗有些主要仪表维护设备。3.7、一氧化碳深冷分离有些主要仪表维护设备。3.8、丙烯冷冻有些主要仪表维护设备。3.9、硫回收有些主要仪表维护设备。3.10、甲醇合成、甲醇精馏、甲醇罐区有些主要仪表维护设备。3.11、膜分离有些主要仪表维护设备。3.12、脱盐水、循环水有些主要仪表维护设备。3.13、余热发电有些主要仪表维护设备。3.14、PSA制氢有些主要仪表维护设备。3.15、MTP中试装置有些主要仪

3、表维护设备。4、维护技术资料。4.1、班组资料柜都有那些技术、图纸资料。考查点:(1)仪表维护资料的熟悉;(2)掌握查找资料的能力;5、装置重要机组设备了解。考查点:(1)机组上重要仪表设备;(2)机组控制原理;(3)开机工艺条件。5.1、氮压机;5.2、磨煤机;5.3、P1406;5.4、C3001;5.5、C5001;5.6、C4008;5.7、发电机;5.8、凉水塔风机;5.9、高压煤浆泵。6、工艺流程熟悉。考查点:(1)熟悉工艺流程,理解控制过程;(2)了解装置危险源。6.1、气化炉气化过程;6.

4、2、气化炉工艺基本操作指数;6.3、变换及热回收的主要作用;6.4、深冷分离的三个步骤。二、安装、检修动手技能1、安装动手能力:1、配管,2、焊接;3、套丝机,4、切割机,5、台钻,6、电锤,7、电钻等;考查点:(1)实际动手能力;2、典型动手动手能力:1、焊接封包,2、焊接各种接头,3、焊接一次阀;4、支架制作与安装等。考查点:(1)实际动手能力。3、气化、渣水常规检修。考查点:(1)检修负责人都要做那些事情;(2)从停车开始,经过检修和开车准备,到投炉成功,每一个步骤,检修和开工流程,全面负责。4、气

5、化炉开车投料后检查。考查点:(1)检查的内容和方法。5、现场仪表、分析仪表、控制室巡检。考查点:(1)巡检内容;(2)巡检注意事项;(3)巡检简单处理、记录和汇报。6、安装一套测量蒸汽流量的差压变送器。考查点:(1)材料备件、工机具的准备;(2)实际动手能力;(3)仪表投用。7、惠生装置材料备件领取流程。考查点:(1)材料备件领取流程。(白班和夜班)8、小型安装施工。考查点:(1)施工人、材、机的准备;(2)看懂图纸资料等施工资料;(3)安全、质量、进度控制能力。9、大型阀门气路附件拆除和改造。考查点:(

6、1)气路管线和附件的装配;(2)理解气路动作原理。10、拆装法兰。考查点:(1)拆装法兰技能;(2)压力部件密封的理解。三、专业技术知识1、DCS图纸查找。一二期DCS、公用工程等控制系统图纸资料查找,根据位号,该回路接线。考查点:(1)是否能通过图纸正确找到接线;(2)是否能按接线图理解整个信号回路,以便故障查找;2、差压变送器普通校验和高静压校验。准备那些仪器工具、校验过程。考查点:(1)变送器校验过程;(2)校验仪器设备的正确使用;3、西门子定位器、山武定位器校验。考查点:(1)是否能校验并解决相应

7、问题;(2)理解定位器的工作原理,故障诊断和排除。4、惠生装置几种料位计,E+H、西门子等料位计的熟悉?考查点:(1)了解料位计的测量原理;(2)熟悉设置参数。(3)故障诊断和排除。5、最常见的联锁气化炉锁斗直排,怎么样切除和投用联锁,什么时候投用联锁,什么时候切除联锁。考查点:(1)了解工艺流程;(2)现场直接演示联锁切除;6、惠生装置操作台各系统基本操作的熟悉。联锁切除和投用、电脑开机密码,用户名和密码。考查点:(1)对系统基本操作的熟悉程度;7、开关回讯器的工作原理,怎样调试开关回讯。考查点:(1)

8、理解工作原理;(2)诊断和处理故障的能力;8、一台电磁流量计要投用,都要设定那些主要的参数。怎样通过加模拟信号确定DCS/PLC的量程。考查点:(1)电磁流量计的参数熟悉,以及各参数的意义;(2)熟悉信号发生器的使用方法,熟练使用仪器诊断故障点。9、罐上一双法兰液位计,测量介质为水,测量高度为12m,当罐为空罐时,表头显示为-12kpa,请问重新零位迁移和量程设定值各应该为多少。考查点:(1)理解差压变送器测量液位的原理;(2

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