六年级级会发言稿

《六年级级会发言稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、六年级级会发言稿六年级级会发言稿六年级级会发言稿六年级级会发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的六年级全体同学们：下午好！首先，我要送给同学们一句话，那就是：聆听是一种美德，安静时一种享受。我希望这次会议同学们从始至终能牢记：学会聆听，安静享受。今天我们召开六年级全体学生会议，应当说是我们开学以的第一次级会，同学们，本学期你们迈入六年级，成为我们学校小学部年级最高、岁数最大的学生，是1～年级学生的大哥哥、大姐姐。所有的学生都在注视着你们，你们的一举一动、一言一行都在默默地影响着你们身后的小同学。对于你们自己说，也是处于一个非常关键的过渡期，那就是由小学

2、向初中过渡，由少年向青少年过渡的一个转变阶段。这个阶段，是你们人生成长过程中的一个重要转折点。如果在这个时候你们能形成一种良好的品性，养成一种良好的习惯，拥有一个健康的人格。那么将会为你们以后的成长和发展铺平道路。本次会议，我主要与同学们沟通三个方面的问题：一是对同学们开学的表现做个总结；二是提出三点要求，希望同学们在以后的日子里发扬优点，改正缺点；三是对星期五的秋游强调一些注意事项。首先总结开学以还同学们的表现。一、总结。好的方面：通过开学八周的接触，我发现很多同学已经适应六年级的紧张的学习、生活，本学期有许多同学第一次住宿，但在学校生活地很愉快

3、，有时家长下晚自习接都不愿意回，家长们都说进步了，懂事了，自理能力不错，值得表扬，还有，走读的同学能在7；20前到校参加早读很好，还有很大部分同学能在周日晚返校上晚自习，这一点要表扬六三班的同学，他们班周日上晚自习的人数最多。平时同学们见到老师能主动问好，尊敬老师，老师的悉心教育也能虚心接受，大部分同学热爱班集体，如将自己的图书带学校与同学分享，在家、对外总是赞美学校、老师、同学。最好的是早餐后我们各个班能按时回班，在老师、同学的带领下读书、写字，安静等待老师上。大部分同学能环保，能主动清扫不干净的角落。昨天我就听商老师说三班的诗成同学看到楼梯口有

4、垃圾，能主动清扫。不好的方面：今天我就不点明了，到期中考试过后我们再开级会时还有类似现象，我们就是当众批评甚至亮相。请同学认真听，检查自己有无这些毛病。根据平时观察与上老师反映，现在我们不少同学就是这样，组织纪律性不强，上铃响了，老师都已站在讲台上了，他才晃晃悠悠地走进教室；等到上了，也没有上的样子，坐不像坐，躺不像躺，不是在那里讲话或搞小动作，不仅自己不学习，还影响其他同学学习，像一二年级的小朋友一样，一节要老师提醒几次。还有，我们这一楼层的饮水间内很零落，打扫卫生的阿姨已多向我们老师投诉，说我们这一届同学没上一届同学讲卫生，为什么这么说呢，因为

5、有的同学所喝完药后的包装袋，喝过的一些茶渣、药渣甚至纸巾等直接倒在、扔在饮水间的台面上，很不讲卫生，你想，我们饮水间有垃圾筒，洗水间也有垃圾筒，教室也有垃圾筒，可有的同学却很懒，不愿意多走，多走几步，就离明进一大步。至于是哪些同学有这行为，我现在已查清是哪个班的了，也知道是谁了，但他也主动承认了错误，而且也清扫干净了，我今天就不点他的名，如以后再有同学有类似现象，那一定要严肃批评。男卫生间也时常有同学玩水，一玩水，地面就湿滑，浪费水资，还容易发生安全事故，还有同学们再一踩，真得是很脏乱。垃圾总是徘徊在垃圾筒外，走近一点，掉在外面就多弯下腰把垃圾捡进

6、去，这样收获了一种好习惯不好吗？604班隔壁的教室经常有同学出入，但进是整洁的，可出去再看教室，桌椅横七竖八，很零乱。还有，做操这一点我要重点强调，校长也批评过我们了做操不认真，有部分同学站不稳、乱动，手伸不直，跳不起，甚至还三三两两在讲小话，根本没起到锻炼的作用。严重影响自己班的班容班貌，各种路队有时散乱得很，乱哄哄的有的同学还插队，在走廊里、楼梯口奔跑的现象严重，有的同学们好像只会跑。不会走，我们级部就有同学摔骨折了。所以在接下的日子里，我要二、对同学们提出几点要求。（一）言语美俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。通过听一个人说话，我们就可

7、以判断出他是一个什么样的人。一个人的知识水平、思考方式及行为方式，都会通过语言表现出。1、待人接物使用明语言，不说脏话。2、每当你的同学们在语言上不讲明礼貌时，你不应嘲笑，更不能附合，你都要及时为他们指出，帮助他们形成良好的言语习惯。3、轻言细语，不大喊大叫，4、不挖苦、打击他人，不叫他人绰号，话多不如话少，话少不如话少，多一些赞美与鼓励。我每天想听到的是早上同学们朗朗的读书声，而不是沉默声。间同学们的谈笑声，而不是叫喊声。进餐时安静地咀嚼声，而不是喧哗声，午休时香甜的酣睡声，而不是吵嚷声。自习上沙沙的写字声，而不是小话声，对学校、老师的赞美声而不

8、是埋怨声，而主动问候老师、父母、外宾等长辈那是我听最美的言语了。（二）行为美举手投足，音容笑貌，无一不体现着一个人的气质与