三维动画短片毕业设计说明.doc

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1、三维短片《弊》制作设计说明学生：李亚鑫现代艺术学院艺术设计（动画设计）指导老师：杨毅现代艺术学院市场调研本次毕业设计选取的是一部三维动画短片，对于这部短片来说，中期制作有着举足轻重承上启下的重要作用。而本次设计说明就是针对三维短片《弊》中期制作而展开分析说明。为了更好的完成毕业设计说明，特对同类型写实三维短片中期制作现状做了相关调研分析。具体从以下几点入手：一、对同类型短片进行市场调研同类别的短片有《红领巾大侠》《哐哐日记》等。人物造型虽然简单但是个性十足，色彩搭配十分丰富，动作夸张充满趣味。最重要的是该类型作品非常适合表达一些针砭时弊的主题。比如《红领巾大侠》这部作品，一个贪玩的小男

2、孩在被老师训的时候，幻想自己成为了一个大侠和师战斗，故事的最后小男孩虽然被拉回现实，但确为观众们留下了真实的印象。成为大侠，是每一代人童年的共同梦想，老师可以说是每个人童年时的“敌人”。这部动画勾起的是每一个人童年时代的梦，不管梦的真实与否，都不妨碍我们细细品味该短片其中的种种趣味。尤其是深受应试教育的压迫的广大学生朋友，看到该短片都会会心一笑——谁都幻想过与老师大干一场啊。这是一种对情绪的宣泄，对体制的控诉，含蓄而又充满趣味。然而结局的回归现实，又多少带有一丝悲凉感和自嘲感。这些感觉，无不激起同龄人共鸣。（如图1，2）图1图2同样类型的作品《哐哐日记》，通过一个对人生，对社会还没有什

3、么了解的小孩子的生活描写，表现出一种对社会强烈的讽刺。任何社会上存在的问题，都逃不过作者辛辣的镜头。这样的动画是一种呐喊，一种发泄，更是一种提醒。警示作恶者的罪恶，唤醒麻木者的良知，这些都是社会所需要的。（如图3，4）图3图4而我们组的选题，将会着重参考上面两部作品，但我们会用更含蓄的方式表现我们的思想和创意。二、对三维短片的中期制作平台进行市场调研市场上制作三维短片的相关软件五花八门、纷繁复杂，根据软件之间的兼容性和稳定性也可交互运用。每个软件都有自身的优越性和不足，因此在选取软件制作动画时应取长补短将软件的优势运用到短片的制作当中来提高制作效率和精细度。（一）三维短片中期制作对于软

4、件的交互运用对于市场上的三维短片来说，根据主题的不同会选择相应的软件来进行制作。Maya对于一些卡通风格的的人物角色制作多为普遍，而像一些类似游戏场景的模型多为3DMAX来制作。3DMAX的工作方向主要是面向建筑动画，建筑漫游及室内设计。在遇到一些高级要求时（如角色动画/运动学模拟）方面MAYA远比3DMAX强大。随着数字特效在影视中更大规模的使用，ZBrush也必然在影视作品特效制作流程中更加频繁的出现，来制作大量的生物高精度模型。（二）软件的操作平台Maya软件应用主要是动画片制作、电影制作、电视栏目包装、电视广告、游戏动画制作等。它有着最先进的建模、数字化布料模拟、毛发渲染、运动

5、匹配技术，它的CG功能十分全面，建模、粒子系统、毛发生成、植物创建、衣料仿真等等（如图5所示）。图5针对本次作品的特点，我们决定采用以MAYA为核心软件的方式去制作短片。此次调研分析使我受益匪浅，对我进行毕业设计的中期制作具有极大的辅助作用，为我的制作打下了坚实的基础。接下来，我将结合这些问题使三维短片《弊》的中期制作完成地更好。设计定位本课题中我主要研究的是三维短片《弊》中期制作的设计。在本短片中我的中期制作内容主要为人物场景的模型制作以及人物的绑定和动画的制作，因此对于角色的塑造以及人物动作绑定的协调是我的设计内容。以三维短片《弊》中期制作的设计作为出发点，结合三维短片的中期制作特

6、色与流程。在保持短片整体风格的基础上参考了一些影视画面并结合游戏的模型基调来制作短片，诠释给观众的是一种对作弊行为的反对（如图6所示）。分析在短片中如何将人物形象最理想化的刻画出来，如何为短片制作适应剧情的场景模型。如何根据分镜头剧本与动作设计，运用已设计的造型在软件中制作出一个个片段为目的。并对三维短片《弊》中期制作的内容做分析，阐释在三维短片中中期制作的重要性及其意义。图6设计主题三维短片《弊》主要内容由作弊者写出的字母“A”为主角，展开一段“A”在字母世界的遭遇，引发对作弊的反思。为了将人物与场景模型相结合情节内容展示给观众。在中期制作中短片中的角色和场景应做到风格相同的模型，在

7、制作角色动作时要以角色的运动规律为基石再根据角色特色对其动作进行改变创新。一定做到把握每个镜头之间的衔接以及动画运动的规律做到逼真自然设计创意及作品分析三维短片是数个分镜动画来完成，根据前期的分镜设定以及人物场景的设定，结合中期的模型制作、动画的制作加工与合成而形成的，主要表现形式都归于将模型制作成动画镜头。主要任务内容可以划分为模型、和动作两大部分。而中期则囊括了这两个部分。下面将通过三维短片《弊》中期制作过程进行分析说明。一、短片中的角色场