中学地理学习园地.doc

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1、中学地理学习园地地理的出现：在我们祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前4世纪成文的《易经·系辞》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵故谓之理。”中国古代最早的地理书籍包括了《尚书-禹贡》和《山海经》等。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。　　在西方，公元前2世纪，古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica这个术语，意思是“地理”或“大地的记述”，并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。很有意思的是，在中学文

2、理分科的背景下明明属于自然科学的地理高考是被安排在文科的考试科目内，而大学地理专业要招收理科生，致使很多既喜欢物理又喜欢天文地理的同学在选择的时候无所适从。单由此可以看出文理分科是多么的愚昧可笑。17怎样学好中学地理　　地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。　　1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。　　2、

3、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。　　3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。　　4、善于地理想象17观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。　　5、要善于动脑经常向自

4、己提出问题，地理问题的一般思路是：①学什么？如黄河及其水文特征。②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。　　6、要勤于动手经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。　　7、要结合图表把地图或是地形图放在自己的床头，每天观察一到两遍，老师讲课要努力记住老师的要点，顺便把一些不重要的文字也要扫一眼，最重要的还是你要有对地理学的兴趣，这样你会事半好几成

5、功倍！　　17地理记忆顺口溜　　　1、地球特点　　赤道略略鼓，两极稍扁平。　　自西向东转，时间始变迁。　　南北为经线，相对成等圈。　　东西为纬线，独成平行圈；　　赤道为最长，两极化为点。2、东西南北半球的划分　　西经二十度，东经一百六，　　一刀切下去，东西两半球。　　南北半球分，赤道零纬度，　　四季温带显，南北相反出。3、昼夜交替和四季变化　　地球自转，昼夜更换。　　绕日公转，四季出现。　　自转一日，公转一年。　　自西向东，方向不变。4、地球五带　　地球有五带，全靠四线分；　　回归间热带，极圈分寒温；17　　寒温各有二，五带温不均①。　　①温，指温度。5、地图辨方向：　　地图方向辨，

6、摆正放眼前；　　上北下为南，左西右东边。　　标图易分辨，经纬网较难；　　经线指南北，东西纬线圈。　　极地投影图，定向较特殊：　　对于北半球，心北四周南；　　北纬圈东西，自转反时走。　　对于南半球，心南北四周；　　南纬圈东西，自转顺时走。　　17中国的地理学家　　古代地理学家：　　  沈括像张衡像  中国古代地理学家众多，体现在旅游、方志、建筑、测量测绘、天文学17等多个方面。例如：郦道元、沈括、徐霞客、张衡、一行、南宫说、郭守敬、裴秀、徐光启、乐史、罗洪先、贾耽、朱思本、晏谟、王士性、何秋涛、严如煜、顾炎武、徐继畲、杨守敬、于钦。　　　另外有一些人物，也对古代地理学发展产生了重大作用

7、，例如：张骞父子、班超父子、法显（晋代高僧）、玄奘（唐代高僧）、郑和等。　　近代地理学家：　　中国近现代地理学发展迅速，涌现出一批著名地理学家。20世纪的100年，是中国地理学从常识型向科学型转变的100年；是中国地理学从表象描述为主向深层认识为主的100年；也是中国地理学更加融入国家建设和经济发展的100年。　　17地球故事　　在过去的四亿年间，生命已由简单的单细胞进化成今日复杂而种类繁多的动植物。当科学家对地球的历史有进一步的了解时，它们发现改变地球的