六年级品德与社会下册全册教案（苏教版）

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1、六年级品德与社会下册全册教案（苏教版）第8可怕的物种入侵第1时教学目标：1．通过对生活中奇怪现象的剖析，激发学生探究物种入侵的兴趣，知道什么叫外物种，懂得外物种与外有害物种的区别，初步了解外物种入侵已经成为全球性环境问题，初步感知外有害物种入侵对生态系统、物种多样性以及人类健康带的巨大危害。2．了解外有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多样性和人类健康带的巨大危害。使学生认识到物种入侵问题与我们的生活息息相关。教学重点难点：了解外有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多样性和人类健康带的巨大危害。教学

2、准备：故事《谁是水中恶魔》。把教材中其他国家遭受的损失制成卡片资料。食物链图表。教学过程：一、导入六年级品德与社会下册全册教案（苏教版）第8可怕的物种入侵第1时教学目标：1．通过对生活中奇怪现象的剖析，激发学生探究物种入侵的兴趣，知道什么叫外物种，懂得外物种与外有害物种的区别，初步了解外物种入侵已经成为全球性环境问题，初步感知外有害物种入侵对生态系统、物种多样性以及人类健康带的巨大危害。2．了解外有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多样性和人类健康带的巨大危害。使学生认识到物种入侵问题与我们的生活息息相关。教学重点难点：了解外有害

3、物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多样性和人类健康带的巨大危害。教学准备：故事《谁是水中恶魔》。把教材中其他国家遭受的损失制成卡片资料。食物链图表。教学过程：一、导入六年级品德与社会下册全册教案（苏教版）第8可怕的物种入侵第1时教学目标：1．通过对生活中奇怪现象的剖析，激发学生探究物种入侵的兴趣，知道什么叫外物种，懂得外物种与外有害物种的区别，初步了解外物种入侵已经成为全球性环境问题，初步感知外有害物种入侵对生态系统、物种多样性以及人类健康带的巨大危害。2．了解外有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多

4、样性和人类健康带的巨大危害。使学生认识到物种入侵问题与我们的生活息息相关。教学重点难点：了解外有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多样性和人类健康带的巨大危害。教学准备：故事《谁是水中恶魔》。把教材中其他国家遭受的损失制成卡片资料。食物链图表。教学过程：一、导入六年级品德与社会下册全册教案（苏教版）第8可怕的物种入侵第1时教学目标：1．通过对生活中奇怪现象的剖析，激发学生探究物种入侵的兴趣，知道什么叫外物种，懂得外物种与外有害物种的区别，初步了解外物种入侵已经成为全球性环境问题，初步感知外有害物种入侵对生态系统、物种多样性以及人类

5、健康带的巨大危害。2．了解外有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多样性和人类健康带的巨大危害。使学生认识到物种入侵问题与我们的生活息息相关。教学重点难点：了解外有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多样性和人类健康带的巨大危害。教学准备：故事《谁是水中恶魔》。把教材中其他国家遭受的损失制成卡片资料。食物链图表。教学过程：一、导入六年级品德与社会下册全册教案（苏教版）第8可怕的物种入侵第1时教学目标：1．通过对生活中奇怪现象的剖析，激发学生探究物种入侵的兴趣，知道什么叫外物种，懂得外物种与外有害物种的区

6、别，初步了解外物种入侵已经成为全球性环境问题，初步感知外有害物种入侵对生态系统、物种多样性以及人类健康带的巨大危害。2．了解外有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多样性和人类健康带的巨大危害。使学生认识到物种入侵问题与我们的生活息息相关。教学重点难点：了解外有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多样性和人类健康带的巨大危害。教学准备：故事《谁是水中恶魔》。把教材中其他国家遭受的损失制成卡片资料。食物链图表。教学过程：一、导入六年级品德与社会下册全册教案（苏教版）第8可怕的物种入侵第1时教学目标：1．通

7、过对生活中奇怪现象的剖析，激发学生探究物种入侵的兴趣，知道什么叫外物种，懂得外物种与外有害物种的区别，初步了解外物种入侵已经成为全球性环境问题，初步感知外有害物种入侵对生态系统、物种多样性以及人类健康带的巨大危害。2．了解外有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多样性和人类健康带的巨大危害。使学生认识到物种入侵问题与我们的生活息息相关。教学重点难点：了解外有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外有害物种入侵对原的生态系统、物种多样性和人类健康带的巨大危害。教学准备：故事《谁是水中恶魔》。把教材中其他国家遭受的损失制成卡片资料。食物链图表

8、。教学过程：一、导入六年