五年级数学下册各单元试题及答案.doc

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1、第一单元一、填一填。1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。2、正方形有()条对称轴。3、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。(3)妈妈用拖布擦地,是()现象。(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。4、移一移,说一说。(1)向()平移了()格。(2)向()平移了()格。(3)向()平移了()格。5、等腰三角形有()条对称轴;长方形有()条对称轴;正方形有()条对称轴。6、在钟面上,分针绕点o旋转30°表

2、示时间经过()分;时间经过15分,分针绕o点旋转()度。二、动手操作。1、①②③图形①是以点()为中心旋转的;图形②是以点()为中心旋转的;图形③是以点()为中心旋转的。2、(1)图形1绕A点()旋转90°到图形2。(2)图形2绕A点()旋转90°到图形3。(3)图形4绕A点顺时针旋转()到图形2。(4)图形3绕A点顺时针旋转()到图形1。三、画出下列图形的对称轴。四、找出从正面、左面。上面看到的图形(正面画“√”,上面画“○”,侧面画“△”。)()()()五、请在下面方格中画一个图形,使它的面积是阴影部分面积的2倍。六、请画出对称图形的另一半。七、请按照给出的对称轴画出第一

3、个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。八.做一做,画一画。(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)把图B向右平移5格。(3)把图C绕o点顺时针旋转90°。第二单元 一 、填空1、找出24的所有因数:从小到大一对一对地写()2、一个数的倍数的个数是(),最小的倍数是()。3、在数字5、0、6组成的三位数中,2的倍数有(),5的倍数有(),同时是2和5的倍数有()。4、 在36、75、34、366、580、540、435、27、65、105、216、720这几个数中,同时是2和3的倍数有(),同时是3和5的倍数有(),同时是2和5的倍数有(),同时是 2、 3

4、和5的倍数有()。5、根据45÷5=9,我们说()是()的倍数,()是()的因数。6、一个数的最大因数是24,这个数是(),这个数最小的倍数是()。7、三个连续偶数的和是72,这三个偶数分别是()、()和()。8、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是()。9、个位上是()或()的数,是5的倍数;个位上是()的数都是2的倍数;一个数()上的数的()是3的倍数,这个数就是3的倍数。10、奇数与偶数的和是();奇数与奇数的和是();偶数与偶数的和是()。 11、个位数字是0的数,既是()的倍数,又是()的倍数。12、有5个连续奇数的和是135,这5个连续奇数是()13、在(

5、)填上一个数,使下列的数既是2的倍数,又是3的倍数。    4( );     7( )0;        13( )6;        ( )12( );14、在()填上一个数,使下列的数既是2的倍数,又是5的倍数。   16( );     ( )0 ;      ( )0  ;        ( )75( );15、在()填上一个数,使下列的数同时是2、3、5的倍数。    6( );     ( )70 ;       8( )8( );           9( )( )0;16、8×5=40,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。17、36÷9=4,()

6、是()和()的倍数,()和()是()的因数。18、在18÷6=3中,18是6的(),3和6是()的()。19、在14÷7=2中,()能被()整除,()能整除(),()是()的倍数,()是()的因数。20、若A÷B=C(A、B、C都是非零自然数),则A是B的()数,B是A的()数。21、226至少增加()就是3的倍数,至少减少()就是5的倍数。22、12的约数有();18的约数有();其中()是12和18的公约数;它们的最大公约数是()。23、下列的数可以用那两个质数的和表示,并总结规律。9=()+()42=()+()38=()+()80=()+()50=()+()62=()+

7、()24、用质数填空18=()+()=()+()=()+()+()12=()×()×()30=()×()×()8=()×()×()25、有两个质数,和是18,积是65,这两个质数是()和()。26、20以内的质数有(),合数有()。27、自然数()除外,按因数的个数可以分为()、()和()。28、在16、23、169、31、27、54、102、111、97、121这些数中,()是质数,()是合数。29、两个连续的质数是()和();两个连续的合数是()和()二、判断1、一个数的因数一定比这个数小。(   

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