七年级英语下册 Module 8 My past life Unit 1－Unit 3 学案1（无答案） 外研版.doc

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1、Module8Unit1学习目标：学会用一般过去时来描述过去发生的事情。学习任务：第一部分：知识要点一、词汇：写出并朗读下列单词过去_________出生_________创建者__________科学家__________教授_________严格的/严厉的___________令人愉快的___________友好的__________淘气的___________初等的/初级的____________有礼貌的__________省/省份___________夫人/太太____________二,习语:阅读50-60页课文,找出下列习语的

2、中/英文说法.1.出生于_____________2.…的创建者____________3.What’she/shelike?_________________4.befriendlyto…____________5.bestrictwith…_____________6.inthepast_____________7.小学______________¨点拨:like当“喜欢”讲时是动词,常用来做句子的谓语,当“像”讲时是介词常用来做表语,用来描述人或事物的性格,特点,外貌等.请翻译这两个句子:Whatsportdoyoulikebest

3、?_________________Whatisyoursisterlike?__________________第二部分语法学习dobe如果要描述现在经常发生的事情,我们通常用____________时态的位于来表达。但要描述过去发生的事情，尤其是讲故事的时候，就必须用一般过去时态的谓语来表示了。一般过去时的谓语形式分别是：were复数was单数动词的过去式例：IwasborninBeijingin1990.Iworkedinthatfactorylastyear.第三部分课堂任务1.看课本第50页第一部分的三幅图片，回答下列问题。Wh

4、oisBillGates/YuanLongping/StephenHawking?WherewasBillGates/YuanLongping/StephenHawkingborn?2用心爱心专心1.听录音，第二部分的问题和答案连线。2.按照你自己的情况回答第二部分的问题。①______________________________________________②______________________________________________③________________________________________

5、______④______________________________________________⑤______________________________________________⑥______________________________________________第四部分阅读理解1.阅读第四部分对话，讲第五部分的问题与答案连线。2.再次阅读对话，完成下面的表格。LinglingTonyWherewasshe/heborn?What’sthenameofher/hisfirstschool?Whowasher/

6、hisfirstteacher?Whatwastheteacherlike?WhowasTony’sfristfriendsandWhatweretheylike?WhatwasTonylike?3.完成联系册116页练习题1。2用心爱心专心