中职语文基础模块下唐诗二首练习题.doc

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1、16高考班《唐诗二首》练习题一．古今异义1.明年秋古义:第二年。今义：2.因为长句,歌以赠之古义:于是写。今义:3.暮去朝来颜色故古义:容貌。今义4.凡六百一十二言古义:字。今义:5.铁骑突出刀枪鸣古义:爆发出。今义:6.整顿衣裳起敛容古义:整理。今义7.凄凄不似向前声古义:刚才、以前。今义:8.老大嫁作商人妇古义:年纪大。今义:9.又闻此语重唧唧古义:叹息声。今义：10.曲终收拨当心画古义:对着琵琶的中心。今义：11.弟走从军阿姨死古义:教坊中管歌女的头目。今义：二.探究问题1.诗人李白在《将进酒》中的愁怀具体表现为怎样的情感变化过程？2.

2、《琵琶行》诗前的小序交代了哪些内容？3.《琵琶行》描写音乐非常出色,把无影无形、稍纵即逝的乐声淋滴尽致地表现了出来,给人如闻其声、如临其境之感。简要分析其描写音乐的方法。4.如何理解琵琶女的形象?三.巩固练习1.阅读下面的文字,思考并回答问题。浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。“寻”“问”“移”“邀”“添”“回”“呼”“唤”等一系列动词的运用,有什么好处?

3、2.“别有幽情暗恨生”中“幽”能否换成“忧”?为什么？3.“今夜闻君琵琶语”中“语”如果换成“曲”,表达效果有何不同?