2012高考生物 考点命题角度预测练习 考点10 光合作用 命题角度2光合作用色素.doc

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1、命题角度2光合作用色素1．体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是A．在层析液中的溶解度最小B．在层析液中的溶解度最大C．分子量最小D．分子量最大[考场错解]D不能正确理解叶绿体色素的层析原理，认为分子量大扩散速度慢而误选。叶绿体色素的层析分离原理是：不因色素在层析液中溶解不同，随层析液在滤纸上的扩散速度不同，溶解度大，扩散速度快，反之，扩散速度慢。[对症下药]A2．测得小麦在不同波长光照下光合速率的变化和小麦植株中叶绿素a对不同波长光线的相对吸收量，根据实验数据制成下边的曲线图。请据下图回答：(1)从图中看出叶

2、绿素a主要吸收光和光。(2)在波长450nm光照下的产糖速率比在波长700nm光照下的；在波长425nm光照下的氧气释放速率比在波长650nm光照下的。(3)在波长750nm～800nm光照下的光合速率为零，其最可能的原因是。(4)叶绿素a吸收光能后被激发，放出，完成了光能转换成电能的过程。[考场错解]略]对叶绿体色素的吸收光谱和光吸收量与光合速率之间的关系没作深刻分析，而错答。(1)叶绿素a能吸收光能和转化光能，前者是指吸收可见大阳光(波长400～750nm)并且主要吸收红橙光(650nm左右)和蓝紫光(450nm左右)。(2)光

3、合作用的产物是氧气和糖(有机物)，故测定两项中的任意一项，都可以代表光合速率(与光合速率呈正相关)。(3)在波长750～800nm的光下，光吸收量为0，不能进行光合作用，这是因为叶绿体内没有吸收这一波长的色素。(4)叶绿素分子吸收一个光子可以使一个电子的能量提高，变为高能电子进入传递链(光合链)。本题是对色素吸收光谱的情况进行分析，题目给出了一个示意图，创设一个新情境，要求同学们有较高的识图分析能力及创新能力。[对症下药](1)红橙蓝紫(2)快慢(3)叶绿体中没有吸收该段波长光线的色素(4)一个高能电于专家会诊1．种类：光合作用色素

4、包括叶绿素(a和b)，类胡萝卜素(叶黄素和胡萝卜素)。2．分布：都是在类囊体膜上。3．作用：①吸收光能和传递光能。所有色素都能吸收光能并能传递光能。②光能转换。只有少数叶绿素a可将光能转换成电能。4．吸收光谱：叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。考场思维训练1如下图是光能在叶绿体中的转换示意图，有关叙述不正确的是A．A能吸收光能并能将光能转化成电能，B能吸收和传递光能B．失去电子的A是强氧化剂，NADPH是还原剂C．C、D是传递电子的物质，A也参与电子传递D．A代表叶绿素a,B代表叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素答案

5、：D：-2-用心爱心专心叶绿a只有少数作为中心色素分子可转换光能。绝大多数与叶绿素b和类胡萝卜素一样只能吸收和传递光能。故B应代表大多数叶绿素a、和所有的叶绿素b、叶黄素及胡萝卜素。-2-用心爱心专心