天气与气候复习课导学案.doc

《天气与气候复习课导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三章：天气与气候（导学案）一、学习目标：（1）知识目标：天气和气候的概念，能准确识别常用的天气符号，会判读卫星去图，记住世界气温和降水的分布规律，了解人类活动对空气质量的影响。（2）能力目标：会判读气温曲线图和降水量柱状图。了解世界主要气候类型的特征、分布及影响因素。（3）情感态度价值观：通过学习，增强环保意识。二、重点：气温和降水的分布规律三、难点：气候类型的判断四、导学过程：（一）、导入：（展示图片，导入复习课）（2分）（二）、自主学习：（8分钟）1、天气与气候的概念、特点：（1）、天气是大气的阴晴、风雨、冷热的短期反映；特点：①反映一个地方短时间里的大气状况。②同一

2、时刻，不同地方的天气可能差别很大。（2）、气候是一个地方多年的平均状况；特点：一般变化不大。2、对照课本P46：①识记常用的天气符号；②判读卫星云图（白色、绿色、蓝色各表示什么）3、人类活动对空气质量影响的例子：①秋收后，农民在田里焚烧农作物秸杆。②汽车尾气对空气的污染。③工业生产排放的废气。等4、对照课本P51、P55：判读气温年变化曲线图和年降水量柱状图。（横、纵坐标各表示什么）5、一天中最高、最低气温出现在什么时候（午后2点、日出前后）；一年中北半球最高、最低月份（陆地：7月，1月；海洋：8月、2月。另南半球相反）6、世界气温分布规律：①低纬度气温高，高纬度气温低。②

3、同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。（南半球与北半球相反）③在山地，海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。7、世界降水分布规律：①低纬度降水多，高纬度降水少。（由赤道向两极递减）②回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。③温带沿海降水多，内陆降水少。（由没海向内陆递减）④山地迎风坡降水多，背风坡降水少。8、对照课本P58：识记世界气候的类型（热带—亚热带：23.5°至35°—温带—寒带）及分布、特征。9、影响气候的三大因素：纬度位置、海陆位置、地形。（也是影响气温、降水的三大因素）10、影响气候的人类活动（气候变暖的原因）：①燃烧煤、石油等，大量排放二氧化碳

4、。②砍伐森林减少森林对二氧化碳的吸收，使大气中二氧化碳含量增加，气温升高。（三）、合作探究、展示交流（17分钟）（1）师生合作：用课件展示合作探究1——7（2）生生合作：做自主练习1——9（四）、教师小结。展示课件五、课堂检测：1.“早穿棉袄，午披纱”反映的是（）A.某地的气温日较差大B.某地的气温月较差大C.某地的气温年较差大D.某地的气温年际变化大2、世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球（）A.地势低平B.平原面积广阔C.海洋广阔D.受太阳光热均匀3、已知北半球同纬度A，B两点（如图3.2－10），若A点为陆地，B点为海洋，判断图中所表示的季节是（

5、）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4、根据我国某地全年气温分布资料，判断：该地最有可能是。A.哈尔滨B.北京C.昆明D.海口月份123456789101112气温（℃）7.69.512.616.118.919.619.719.117.515.011.37.95.亚欧大陆的温带地区自西向东降水变化规律是（）A.多→少B.少→多C.℃多→少→多D.少→多→少6、下列语句不是反映地形对气候的影响的是（）。A.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.莫恋南国春色好，燕地梅花胜桃红D.一山有四季，十里不同天7、下图是A、B两地各月气温变化曲线图和各月降水分

6、配图，读图回答：（1）两地都位于（南、北）半球。（2）两地气温年较差较大的是地。（3）A地的气候特点是，。（4）B地的气候特点是，。