2011届高中物理实验班训练二十六（无答案）.doc

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1、2011届实验班物理提高训练2011届实验班物理提高训练2011届实验班物理提高训练二十六力和物体的平衡1.（2010德州一模）如图所示，倾角为θ的光滑斜面放在水平面上，斜面上用固定的竖直板挡住一个质量为m的光滑小球，当整个装置沿水平面以速度v匀速向左运动时,以下说法中正确的是：A.斜面对小球的弹力大小为mgcosθB.竖直板对小球的弹力大小为mgtanθC.斜面和竖直板对小球的作用力的合力水平向左D重力对小球不做功，斜面对小球的弹力不做功，竖直板对小球的弹力做负功2.（2010济宁一模）右图中有两个物体A、B，GA=3N

2、，GB=4N，A用悬线挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的弹簧的弹力为2N，则悬线的拉力FT，B对地面的压力FN的可能值分别是（）A．FT=7N，FN=0B．FT=5N，FN=2NC．FT=1N，FN=6ND．FT=2N，FN=5N3.（2010聊城一模）如图所示，绳子质量、滑轮摩擦不计，物体M静止在倾角的斜面上，若倾角增大，物体M仍然静止。下列判断正确的是（）A．绳子的拉力增大B．物体M对斜面的正压力减小C．物体M受到的静摩擦力可能增大D．物体M受到的静摩擦力可能减小4.（2010临沂一模）如图2，在内壁光滑截面为

3、矩形的钢槽中，对齐叠放着两根长度和质量都相同，且所受重力均为G，但粗细不同的金属管A和B，金属管外壁也光滑，外半径分别为1.5r和r，槽的宽度是4r．下述分析正确的是()A．细管B对底面的压力等于2GB．两管对侧壁的压力均小于GC．两管之间的压力小于GD．两管间的压力和对侧壁的压力均大于G5.（2010日照一模）如图所示，将半径为的半球体放在地面上，一质量为的小朋友(可视为质点)坐在球面上，他与球心的连线与水平地面之间的夹角为、与半球体间的动摩擦因数为，小朋友和半球体均处于静止状态，则下列说法正确的是A．地面对半球体的摩擦

4、力方向水平向左B．小朋友对半球体的压力大小为C．小朋友所受摩擦力的大小为D．小朋友所受摩擦力的大小为6.（2010泰安一模）如图所示，在斜面上，木块与的接触面是水平的。绳子呈水平状态，木块均保持静止。则关于木块和木块可能的受力个数分别为A．2个和4个B．3个和4个C．4个和4个D．4个和5个7.（2010潍坊一模理综）如图，物块A、B静置在水平地面上，某时刻起，对B施加一沿斜面向上的力F，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、B均始终保持静止．则地面对A的A．支持力不变B．支持力减小C．摩擦力增大D．摩擦力减小62

5、011届实验班物理提高训练2011届实验班物理提高训练8.（2010潍坊一模单科）质量为60kg的人站在水平地面上，用定滑轮装置将质量为m=40kg的重物送到井中．当重物以2m／s2。的加速度加速下落时，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则人对地面的压力大小为（g取10m／s2）（）A．200NB．280NC．320ND．920N9.（2010烟台一模单科）在下列运动情况中，物体处于平衡状态的是A.跳高运动员上升到最高点时B.人随秋千摆到最低点时C.沿斜坡匀速滑行的汽车中静坐的乘客D.绕地球做圆周运动的飞船中的宇航员1

6、0.如图所示，光滑水平地面上放有截面为四分之一圆面的柱状物体A，A与竖直墙面之间放一光滑的圆柱形物体B。对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止。若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持静止，则以下说法正确的是（）A．水平外力F增大B．墙对B的作用力减小C．地面对A的支持力减小D．B对A的作用力减小1.B2.BC.3.BCD.4.AB5.D6.ACD7.BC8.B9.C10.BD牛顿定律1.（2010济南单科）质量分别为和的物块A、B用轻弹簧相连，设两物块与接触面间的动摩擦因数都相同。当用水平力F作用于B上且两物块在粗糙

7、的水平面上，共同向右加速运动时，弹簧的伸长量为，如图甲所示；当用同样大小的力F竖直共叼加速提升两物块时，弹簧的伸长量为，如图乙所示；当用同样大小的力F沿固定斜面向上拉两物块使之共同加速运动时，弹簧的伸长量为，如图丙所示则等于（）A．1：1：1B．1：2：3C．1：2：1D．无法确定2.（2010济宁一模）某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的2一t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（向上为正方向）．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．在0

8、~5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态B．在5s~10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力C．在10s~20s内，观光电梯在减速下降，该同学处于失重状态D．在20s~25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态3.（2010临沂一模）在地面上某处将一金属小球竖直向上抛出，上升一定高