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时间:2020-06-19
《中班诗歌《圆圆和圈圈》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆圆和圈圈(诗歌)戴南博爱实验艺术幼儿园王宝珠活动目标:1、通过倾听,初步理解儿歌内容,感受儿歌的趣味性。2、幼儿能有初步的欣赏、理解儿歌的兴趣和能力。3、敢于尝试创编,发展幼儿的具象思维能力。活动准备:1、教学挂图、2、圆形纸娃娃、3、纸、油画棒活动过程:环节一:导入1、出示圆形,激发幼儿想象。师:咦?这是什么呀?你觉得它还像什么呢?2、引出诗歌,激起兴趣。师:今天这里啊,也来了一个圆形宝宝,它的名字叫做“圆圆”环节二:欣赏、理解儿歌。1、出示挂图,教师朗诵儿歌。师:(1)你觉得这首诗歌好听吗?你从诗歌里都听到了什么?(2)那请小朋友帮个忙,你们谁愿意帮这首
2、诗歌取一个好听的名字呢?2、教师第二遍朗诵儿歌师:你们取得这些名字啊诗歌都喜欢,我们再一起来听听诗歌《圆圆和圈圈》3、观察挂图,提出问题,根据问题,将儿歌分段理解:A、圆圆爱做什么?B、晚上,圆圆睡了,圈圈做了什么?C、在圆圆的梦里,圈圈都变成了些什么?D、圆圆醒了,圈圈又变成了什么?E、圈圈变的东西都是什么形状的?4、抓住儿歌中的具体形象和重要动词,做出动作帮助幼儿记忆儿歌。5、幼儿和教师一起朗读儿歌,边读边做动作。分组进行朗诵比赛,激发幼儿的表现欲。环节三:绘画“梦中的圆”师:(1)我们来做个游戏,现在我们都睡着了,圈圈也悄悄地,慢慢地滚进了我们的梦里面,
3、它都变成了什么呢?(2)我们小朋友的小手最棒了,让我们一起把梦里的东西画出来好吗?附:诗歌《圆圆和圈圈》有个圆圆,爱画圈圈, 大圈像太阳,小圈像雨点。 晚上,圆圆睡了,圈圈很想圆圆, 悄悄地、慢慢地,滚进圆圆梦里面—— 一会儿变摇鼓,逗着圆圆玩; 一会儿变气球,围着圆圆转…… 圆圆睡醒了,圈圈眨眨眼, 变成大苹果,躲在枕头边。
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