八年级英语上册module 10 unit 2导学案

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1、八年级英语上册Module10Unit2导学案dule10Unit2Ittaesplaeinateahuse一、学习目标:语言知识目标:掌握本单元词汇audiene,ntinue,uster,neighburhdlse,aster,fl,arbati等语言技能目标:能用一般现在时和一般过去时谈论自己了解的戏剧或电影及其作者,发表自己的看法,能阅读有关介绍著名作者及作品的短,并练习写作,掌握不定式作宾补的用法。学习策略:集中思考,把握主要内容,体会“略读”法,快速搜寻信息,完成阅读题目。在合作学习中积极讨论,感受真实英语,灵活应用英语。化意

2、识:了解中国优秀作家老舍先生,他的作品及其创作背景。情感态度:通过作家和作品,了解当时的时代背景拓展视野,增强民族自豪感,培养爱国主义精神,坚定让祖国更加富强的理想。二、学习方法:采用prehendinginntext和siing的阅读策略,利用幻灯片或制作展开堂教学,pairr的问答试口语交际活动或小组活动,谈论戏剧或电影及其作者,发表自己看法,以达到综合运用语言的目的。三、学习过程:Step1aring-upT:IlieplasandfilsDulieplasrfils?Ss:es!T:,vergdIanttnhnsaltabutpl

3、asrfils,sIillastquestinafteruseethepiture“hat’sthenaefthepla?Andhat’stheriter’snae?”(利用图片介绍话剧《茶馆》随后是老舍先生的照片并配有简单英介绍。让学生能轻松做出回答,引入本单元主题,教师必须尊重学生的观点,竭力给每个学生发言的机会,创设民主,平等,和谐的氛围,鼓励学生大胆开口)Step2Input(1)教师将活动2的词汇整理成简单的概述中,并以打乱的顺于给出这些词汇的英释义,让学生可以在图片资料形成的印象后,在相关短中体会词汇含义,如有困难也可参看英释

4、义,完成Ativit2。材料如下:Theplashstheaudienelifeinhinabeteen1898and194tThestrstartsin1898,ntinuesin1916,andfinall,itbringstheaudienetheendftheAnti-apanesearIttaesplainateahuseinldBeiingandittellsusthestrfangLifa---theteahuse’snerandhisustersTheseetheteahuseastheenterftheneighburb

5、dAfterthear,anglsestheteahuseandhediesApartfatnBtstartdingsethingagainafterstppingfightingbeteenuntriesDthappenEapersnbuingthingsFpepleathingaplarfil(2)编写出6道词汇填空题,巩固新词汇的学习效果1ARbrings_______intanderfulrld(audiene2Thestr________inthenextissueftheagazinentinues3Theregard____

6、___asGdusters4Sheisliedbthehle________neighburhdGreathanges__________inuruntrin1990tplae6Ant-apanese________endedin194aStep3Pratie1)阅读短,选标题Ativit1(练习Siing略读的方式让学生快速收集有用信息,掌握短主旨)(2)阅读短,完成句子Ativit3和Ativit4快速收集有用信息(3)根据录音,模仿正确的语音语调朗读,培养学生朗读能力,(4)将Ativit的关于《音乐之声》的短作为快速阅读材料,回答

7、问题hereandhendesthestrtaeplae?hatisthebestpartfthefil?或者补充难易程度相当的短,如鲁迅与《阿Q正传》。让学生熟悉如何介绍作品,如何体会作品创作背景。还有可让学生谈熟悉的童话也可以,如《丑小鸭》,《小红帽》,《龟兔赛跑》等。(小组讨论活动的问题,通过小组成员间的合作,可以培养学生的一种群体意识,并培养学生发现问题,解决问题的自主学习能力。)Step4utput根据活动的短围绕6个问题写一篇介绍《音乐之声》的书面表达谈论一下你看过的一部话剧或电影StepFreedba一、词汇考查(根据首字母

8、或汉语完成句子)1hatesashulda_________ithhated2Theftballahisverpleasedithhispla’sp___________intheath3At

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