马山镇中心小学+朱香珍+小学数学统计与概率教学的过程和方法.doc

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1、越城区小学数学150学时“岗位研修”主题研修作业纸学校：马山镇中心小学姓名：朱香珍你关注的主题小学数学统计与概率教学的过程和方法4月17号上午，本人有幸听了3位老师上的《复式折线统计图》这一课。本次活动让我受益颇多。在课堂教学中，每位老师都有精彩的亮点。第一节胡老师由当前的雾霾天气引入课堂教学，借助学具自然过渡到复式折线统计图认识的教学。让学生把2张画有单式折线统计图的透明纸叠在一起，形象、直观的认识了复式折线统计图。拓展练习时设计的2张不完整的折线统计图，让学生看后说说缺少了什么，猜猜2人的体型，还有其他的可能吗，这些问题的设计既让学生分析了概念，又培养了学生的

2、联想能力，拓展了学生的思维能力。第二节章老师由调查本班学生谁最高引入课堂教学，在准备部分学生认识到用复式折线统计图时，章老师课件展示学生的作业，引导学生对问题的分析，发现同一种颜色的折线无法区别两人身高，再次唤醒学生已有经验，要关注问题的细节。第三节戴老师在这节课中设计了较多的练习，由陈明偏胖的体重，从单式到加上标准体重，让学生进一步体会复式折线统计图的优越性。接着又设计了让学生观察1分钟跳绳测试成绩的复式折线统计图，以及向经理推销A、B两种品牌的彩电的销售情况的折线统计图，让学生充分感觉到这种复式折线统计图在我们的生活中到处都有，后面设计的收视率等的折线统计图，

3、再次展现出折线统计图的魅力。