让青年创业成为可行之途――TVET机构如何帮助提升创业(二).doc

《让青年创业成为可行之途――TVET机构如何帮助提升创业(二).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、让青年创业成为可行之途一TVET机构如何帮助提升创业（二）会议总结（三）针对各类型创业者的不同支持体系TVET怎样才能支持不同类型的创业者？支持体系⑨应该区分需要型创业者和机会驱动型创业者吗？如果需要，应该如何区分？虽然大多数从业者一般都能意识到详细了解学生/参与者的重要性，但是对年轻人的这个方面却常常不够重视。我们经常会认为全世界所有的年轻人都有相同的渴望和抱负，而事实上年轻人不是大一统的群体，而是各不相同的多样化群体。他们使用不同的方法和经营模式就是其多样性的例证。区分需要型和机会驱动型的创业者是很重要的一点。根据Y

2、BI提供的定义1需要型创业者是因为没有其他的工作选择但又需要收入来源而被迫创业的人，而机会驱动型的创业者则是因预见到机遇而开始创业的人。”与会者承认做出这种区分的必要性，并且强调：需要型创业者通常会比机会驱动型创业者更脆弱，培训项目应该考虑到这一点。来自澳大利亚的安东尼奥•德拉根（AntonioDragone）描绘了针对不同类型的创业者在开展青年创业培训项目时的区别：“机会驱动型创业者会通过他们从社交媒体或其他某种形式发现的网络链接报名参加我们的课程，而需要型创业者则会通过某个工作中介找到我们，并且会要求更多的政府资助来

3、解决生活和租赁问题。需要型创业者更需要我们的指导，而机会驱动型创业者则可能拥有诸多获取成功经验的来源，比如其家庭、朋友、学校、宗教或体育运动圈，或其更大的社交圈。因此，我们的工作重心在于确保需要型创业者充分了解他们可能面临的经营、财政和法律等方面的风险，而对于机会驱动型创业者来说，我们可以稍微放松一点，当他们有其他支持手段时，就让他们自由翱翔。”青年创业支持系统除了应该区分创业者的类型外，还应该区分不同的年龄组(15-19岁，20-24岁，25岁以上性别和背景。1.年龄不同年龄的创业者具有不同的文化水平、技能和需要，这

4、些都应该考虑到。对青年创业者来说，他们可能在软技能、技术技能以及如何开创和运营企业等方面需要更多的支持，而年长一些的创业者在经营技能、企业发展和规模扩张等方面需要更多的扶持。来自加纳的与会者莉莎•弗莱堡(LisaFreiburg)分享了她总结的关于不同年龄的青年创业者有不同需求方面的经验：“与'较老'一些的年青人相比，年轻一点的青年创业者所面临的挑战会有差别。举一个非常实际的例子：目前我正在加纳为18-35岁的年轻人举办一个培训项目o最年轻的参加者（20岁）因为自信心低而苦恼，害怕提问题及从她的网络寻求帮助（惧怕失败）□

5、她还认为自己缺乏追求其经营理念所需的必要技能（技术技能），因此需要依靠别人去培训她。另一方面，老一点的那组人（30多岁）则'患有'过于自信的毛病,认为他们靠自己一人什么都能干,没有真正倾听他们的（潜在）用户的话，而且真心认为他们自己的想法是最好的，常常声明缺乏资金是他们的主要挑战,而事实是他们的产品不符合市场需求。因此这两类创业者，虽然身处创业的阶段类似，但其却有不同的培训需求。1.性别与男性创业者相比，女性创业者特别是来自妇女的自由和地位受到挑战的国家和/或社会的那些女性创业者，经常有不同的需求。培训项目需要考虑到女性

6、创业者对安全聚会空间的需求，还要考虑她们对培训课程的需求，即培训课程不但要适应市场机遇，而且不会使她们自己或其家庭处于危险境地。2.背景不同国家之间创业者的背景差异很大,即使在同一个国家有时背景差异也很大。在这种情况下，在设计和实施培训项目阶段应该考虑到诸如文化、种族、语言、乡村或都市背景等区域性因素。在设计能够反映参与者不同需求的支持体系时，对培训需求进行详尽评估是至关重要的。（四）导师制项目为了积累经验和增加专门导师的数量,TVET机构应该如何与不同利益相关者合作？在设计和实施导师制项目时，需要考虑的关键方面有哪些？

7、导师所提供的“软性支持”与青年创业者创业、守业、成长所需的技术技能一样重要。在整个虚拟会议期间，与会者一直在强调导师和导师制项目的重要性。虽然与会者尚未就“导师制”的定义达成普遍共识，但是哈林顿（Harrington圣•吉恩（St-Jean）和奥德特（Audet）提供了最佳定义。哈林顿将^创业指导”定义为^一名企业家作为'挑剔朋友'或'向导'帮助另一个缺乏经验的创业者监督其职业生涯和个人发展的一段关系”；而圣■吉恩和奥德特则将创业导师描述为“初学创业者（被指导人刑有经验的创业者（导师）⑩之间的一种支持关系”。通过这种关

8、系，被指导人能够作为一个创业者获得发展，同时获得个人的成长。与会者普遍认可了导师制项目的优势，并讨论了设计和实施有效培训项目的挑战。与会者认为研发导师制项目需要考虑如下关键方面:1•确定培训项目的理想结果幵展任何导师制项目的基础都应包括明确项目开发的需求，并制定适当的目标。2确定所需的指导类型:培训项目需要确定指导过