脚背外侧踢球.doc

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1、水平二教学教案主题教学重点脚背外侧触球教材1、脚背外侧踢网中球教学难点脚尖内扣、踝关节绷紧教学目标1、使学生了解脚内侧踢球的方法，培养其正确的踢球姿势。2、引导学生初步掌握摆腿的动作技术和支撑脚站位的方法，体会触球的位置和脚型。3、帮助学生提高髋关节的灵活性。4、知道学生掌握两人合作学习的方法，使之愿意和同伴一起练习。课的部分课的内容组织教法与学练法练习教师活动学生活动次数时间开始部分准备部分一、课堂常规1、体育委员整队，报告出勤人数2、师生问好3、教师提出本课教学目标和要求4、检查服装，提出安全措施，安排见习生二、热身：1、慢跑一、组

2、织：集合队形如右图：二、教学与步骤：1、宣布本课内容2、安排见习生要求：声音宏亮，精神饱满，语言亲切，严肃认真。一、1、组织：沿着场地慢跑二、教法与步骤：1、认真讲解慢跑的要求2、带领学生慢跑，组织学生模仿。3、用口令指挥进行，让学生集中注意力听。4、点评学生表现一、集合队形：认真听讲，注意力集中要求：快、静、齐×××××××▲×××××××××××××××××××××一、队形：二、学法与步骤：1、认真听明慢跑规则，铭记教师要求。2、跟教师跑动路线进行慢跑3、仔细听教师口令积极练习4、听教师点评要求：认真慢跑，遵守秩序。2'5'准备活动

3、基本部分2、球类活动操1、头部运动2、拿球绕肩3、摆腿练习5、脚尖点球6、脚下滚球7、绕球单脚跳一：模仿练习。1、“跳芭蕾”、内八字走2、摆腿练习二、脚内侧踢网中球练习一、组织：按四路纵队进行排列。二、教法与步骤：1、边讲解边示范动作2、口令指挥学生做熟悉球性的活动操要求：动作示范标准到位，节奏明显，声音洪亮。一、组织：学生成四路队形练习二、教法与步骤：1、示范讲解，要求学生注意观察。2、组织学生积极练习，提高外脚背运球能力。3、教师指导与纠错。4、注意保持身体的稳定性。5、教师评价。一、组织：四列纵队排练二、教法与步骤1、教师讲解动作

4、要领。2、组织学生进行练习3、教师组织两人一组一拿网一踢的练习。4、规定好相隔的距离。5、巡回观察与纠错。6、评价一、队形：×××××××▲×××××××××××××××××××××二、学法与步骤：1、认真观看教师示范，并积极模仿。2、跟教师口令有节奏地进行熟悉球性的练习。要求：动作大胆张扬、精神饱满。一、队形：××××××××××××××××▲二、学法与步骤：1、认真看示范和讲解。2、在教师口令下积极练习。3、充分活动各关节，为学习下一环节做准备。4、相互观察，相互纠错。5、评价自己与同伴的表现。一、队行×××××××××××××××

5、×二、学法与步骤1、学生认真听教师讲解2、听教师的口令积极练习，注意踢球的准确部位。3、同伴之间相互配合，踩踢有秩序。4、认真思考对球的控制。5、评价自己的表现一、队形：1'12'8'结束部分一、放松活动1、球类放松操。二、集合整队三、小结四、师生再见五、布置器材收回一、组织：学生成四路队形组织练习二、教法与步骤：1、讲解放松的方法。2、听教师口令组织学生球类放松练习。3、教师讲解并做好总结4、师生再见5、组织学生回收器材×××××××▲×××××××××××××××××××××二、学法与步骤：1、听教师讲解放松的方法2、学生积极放松3

6、、听教师讲解并小节4、师生再见5、回收器材5'预计心率曲线图场地器材场地：田径场器材：足球平均心率（次/分）135运动密度30%-35%课后小结